沟通、执行力、工作教导培训.pptVIP

教导 教导的好处 1增强组织能力 2锻练表达能力 3提升领导能力 4更深入了解工作 * 教导 教导方式 1在工作现场 2一对一 3会议 4专题 * 教导 教导方法 1.只说给别人听 只用说的方式将所需教导的内容告诉对方，省事省时，但因未作示范，对方学会的机会非常渺小。 2.只做给别人看 只用做的方式，将所要教导的内容做给对方看，可能因动作太复杂，重点未说明等，影响学习效果。 3.不认真的教导 在教导过程中未全心投入，认为自己很忙或有其它更重的事情要办，而无法专心教导，当然不能教好。 4.正确的教导： * 教导 工作教导四步骤： 1导入 2示范 3试做 4上岗 * 谢谢 * 沟通、教导、执行力 * 一 沟通 二 教导 三 执行力 * 沟通 人际沟通是一种历程 它是一种有意义的沟通历程 沟通历程中表现的是一种互动 * 沟通 多说商量，尊重的话； 多说宽容，谅解的话； 多说关怀，体贴的话； 多说赞美，鼓励的话； * 沟通 赞美 是人与人之间的润滑剂，学会赞美别人，是 交际的敲门砖。 * 宽容 有容乃大 肚子里撑船的是宰相 * 真心、关心 交往是交心 人都需要朋友问候 其心不良神必诛之 * 沟通 商量 平等对待，高看别人，是尊重。 * 沟通 多听少说 俩个耳朵是听，一个嘴巴是说 21 * 执行力 只有10％的有效战略得到了有效执行”；“70％企业失败的原因不是因为缺乏好的战略，而是缺乏有效的执行。 作何感想 * 执行力 上行下不效 脱节管理 * 执行力 在规定的时间内把事情做好做对 绝对服从（态度） * 执行力 做事事倍功半 缺乏正确有效做事的方法 时间花多、精力花多、结果错误 * 执行力 规矩 无规矩不成方圆 由于制度导致的执行问题（有规矩吗） * 执行力 如何建立高效执行力的团队? ◇ 高效执行的人才 ◇ 完善的执行机制 ◇ 坚定的执行文化 * 执行力 执行典范 准时、守纪、严格、正直、刚毅（军人） * 执行力 素质 自身有内涵吗 肚子里有料吗 专业知识够强吗 上进心够吗 * 执行力 你计划了吗 P -D -C -A 不能计划或者没有计划，就等于正在计划失败。 * 执行力 ● 一切目标如果说不能量化，就不可以考核， 也不能真正实施！ ● 如果你想强调什么，就去把它量化。如果你 不量化，就等于在告诉别人你不重视它。 ● 没有衡量，就没有管理。 * 执行力 三追： 追求目标 追求节奏 追求危机四化： 复杂问题简单化 简单事情定量化 定量过程流程化 流程工作集成化。 * 执行力 执行 是否让主管认为我就是他找对的执行人 你是否找对执行人 所谓执行力就是选拔合适的人才到恰当的岗位上 * 执行力 细节决定成败 用心就是人才 拳王是打出来的; 歌王是唱出来的; 职业经理人是做出来的; 简单的事情重复做, 你就是专家; 重复的事情开心做, 你就是赢家 * 教导 基层管理者亦是基层教导者 部属没有学会 就是管理者的失职 * 教导 角色 熟悉自己的职责及权限 基层主管必须有教导职责及义务 公司规章制度及工作宣导 * 教导 专业-----特定职务上必须具备的知识 是长期的经验+基础扎实地基础知识 经验是可以借鉴的 * 教导 改善 1利用自身优势对作业的现况加以分析，简化工作流程，使工作更 有效率的进行。 2使部属