《香玉》教学设计(自己).ppt

??? 4、“花仙系列”作品 文章内容 文中又是如何表现黄生与绛雪之间的友情呢？ 思考探究 才子佳人小说的结局一般都是“大团圆”，或者是充满浪漫色彩的“化碟双飞”或“鸳鸯相向鸣”，但小说在结尾处设计了一个凄婉的结局“一去而两殉之”，你认为这样安排好不好？ 作者塑造两个“花精”，你最欣赏哪一个？为什么？ 文章结构特点 作者以“冷”“热”“温”三种色调结构全篇。 * * * 蒲松龄的自勉联 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 ; 苦心人天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴 。 聊斋志异 香 玉 蒲松龄 你也说聊斋，我也说聊斋喜怒哀乐一起那个都到那心头来鬼也不是那鬼，怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱你也说聊斋，我也说聊斋喜怒哀乐一起那个都到那心头来鬼也不是那鬼，怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比真人君子更可爱笑中也有泪，乐中也有哀几分庄严，几分诙谐几分玩笑，几分那个感慨 此中滋味，谁能解得开谁能解得开笑中也有泪，乐中也有哀几分庄严，几分诙谐几分玩笑，几分那个感慨此中滋味，谁能解得开谁能解得开，谁能解得开 作者介绍 蒲松龄，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。山东淄川人。 蒲松龄出身于一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香”。 他19岁初应童子试，考取县、府、道三个第一名，补博士弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成风”，一时文名颇高。 一生刻苦好学，但自19岁考取秀才之后，屡试不第，直到71岁高龄，才援例成为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日，也就是在他的夫人去世的两年之后，倚窗危坐逝世。 聊斋”是蒲松龄的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，所收作品将近500篇。故事来源非常广泛，或者来自作者的亲身见闻，或者来自借鉴过去的故事，或者采自民间传说，或者是作者的虚构。 成书模式：一书而兼二体 一类是各类奇异传闻的简单记录（六朝志怪） 一类是神鬼、狐妖、花木精灵的奇异故事（唐传奇） ???《公孙夏》写王子的门客、与督抚有故交的公孙夏，劝说一位太学生行冥贿、图阴官的荒诞故事，将现实社会中官场的肮脏交易做了讽刺性的揭露。 ? 1．抒发公愤，刺贪刺虐? 这是《聊斋志异》中很有思想价值的部分。当时社会政治的腐败、官吏的贪虐、豪强的横行霸道、民生的痛苦无奈，在作品中都有所反映。 2．揭露科举制度的弊端。??? 蒲松龄19岁进学，文名日起，却屡应乡试不中，断绝了功名之路。他饱受考试的折磨，一次次名落孙山，沮丧、悲哀、愤懑不仅倾注于诗词里，也假谈鬼说狐发泄出来。 《司文郎》，文笔幽默，讽刺更为尖刻。故事中，一位盲僧人能够凭嗅觉判别文章优劣，但他评价好的王生却名落孙山，于是他气愤地说：“仆虽盲于目，而不盲于鼻，今帘中人并鼻亦盲矣！”这是讽刺考官一窍不通。 3．狐鬼花妖与书生交往的故事??? 众多的狐鬼花妖与书生交往的故事，多是蒲松龄在落寞的生活处境中生发出的幻影。 4．关注社会风气和家庭伦理的作品 这类故事立意在于劝诫，阐释伦理道德，总结生活中的经验教训，教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等，带有道德训诫意义。 《邵女》邵文甘心作人妾，受大妇的凌辱至于炮烙，而“以分自守”，更是鼓吹了女性为夫权而牺牲一切的奴性。 5、批判封建礼教，歌颂青年男女纯真的爱情 蒲松龄对人间坚贞、纯洁的爱情及为了这种爱情而努力抗争的底层妇女、穷书生予以衷心的赞美。有代表性的篇章有《婴宁》《青凤》《阿绣》《连城》《青娥》《鸦头》《瑞云》等。 《聊斋志异》中给人印象最深的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品，那些由花妖狐鬼幻化而成女性形象，容貌艳丽，温柔多情，体现了作者对美好婚姻的向往。其中几篇写花仙的小说，包括写牡丹花的《香玉》《葛巾》，写菊花的《黄英》和写荷花的《荷花三娘子》等四篇，而《香玉》是其中不朽的杰作。 风飘思绪柳如烟—《聊斋》中的女性形象 一、写实性 二、浪漫性 《聊斋》中的女性，“神性”与“物性”兼备。根据原型，在女性身上增加原型所具备的特征，突出了她们在与人交往中呈现的个性化的特点，增添了作品的艺术美感。 妖 邪恶 凶残 美丽 善良 兽性 人性 香玉 热烈多情 如身为白牡丹，则写她身着“素衣” 牡丹“花时璀璨似锦”，暗示其热烈 绛雪 冷静、善解人意 如耐冬高大，“性殊落落”，暗示其冷静 人之个性 妖性、物性 在描写精怪时，常常在它们幻化为人的性情、形神中保留它们作为异类的特殊属性。 物 性 与 人 性 完 美 结 合 这是一个香艳而凄美的故事。一个姓黄的书生坐在崂山下清宫里