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理人管事:领导力角色认知与模拟舱
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《理人管事:领导者角色认知与模拟舱》
本课程解决的企业问题
——领导者存在事务专家倾向,对于组织和团队建设的敏感性不足,对领导力角色认知和定位不清晰;
——在管控权责不足够清晰的情况下,管理者如何通过极强的主观能动性、责任感和大局观来协调资源以弥补制度短板;
——执行力不强,以结果为导向的计划管控意识需要提升;
——管理者有一定发展培养下属的意愿,但是技巧不足,授权方式单一,不能有效激励下属。
本课程与传统培训的区别:四轮驱动系统
——互动性:培训中大量运用CTT概念测试、沙盘模拟、角色扮演、案例讨论、能量集市等各种互动形式及行动学习提升培训的参与度和感知度,互动内容占到培训时间的70%;
——落地性:回归人本及权变的领导力行为本质、以解决企业实际工作问题为方向,紧扣企业运营管控问题。
课程大纲
一:领导者的角色与概念认知1. 成为优秀的领导者首要改变的是心智模式
2. 什么是领导力:误区—领导与管理的区别
3. 从“管事理人”到“理人管事”
4. 领导力全人策略:“陈默的一天”案例研讨
5. 能量集市:“肖伟波的故事”案例研讨6. 领导之道:当责论
7. CTT概念测试: ABT公司的故事
8. 领导之术: 四轮驱动—沟通、激励、发展、授权
9.?领导者的权变管理
二:领导者的自我认知与模拟舱
1. 领导思维是可以改变的吗?
2. 你的领导风格是怎样的?
3. CTT团队管理认知自我测试
4. 领导力情境模拟舱(通过案例模拟进行领导力演练)
5. 团队管理沙盘模拟
三:通过情境领导力发挥团队影响力
1. 情境领导力的二维视角:员工能力和意愿
2. 管理者为什么要掌握员工准备度状态?
3. 情境领导力CTT概念测试
4. 世界咖啡研讨:怎样根据员工的不同准备度采用不同的领导方法?
四:领导力加速:从照镜子到促行动
1. 从计划、管控到绩效
2. 沟通中的同理心认知与演练
3. 非权力影响力
4. 如何成为善于激励的领导
5. 有效授权的方式
6. 教练式培养与发展
讲师介绍:陈永捷
——曾先后在大连万达集团、天朗控股集团等企业担任副总经理、商学院执行院长、人才发展总监等职务,具有十余年的领导力及人才发展经验;
——曾任怡安翰威特等咨询公司的合作顾问、咨询总监等,曾从事世界银行项目企业评估工作,咨询及培训经验丰富。
——致力于组织、人才发展及领导力咨询与培训。涉及组织行为与文化、人才发展体系、企业大学、培训体系、素质模型、人才测评等模块的研究。
——擅长于以深厚的专业积累、生动的课堂案例以及富有思辨性的课堂发问激发学员讨论,课程内容与课间活动设计多元、创新、独特;培训中能用实际工作经验分享引导学员,实操性强,擅长于学员案例分析、课程情境演练与现场点评。
——曾服务过的咨询及培训客户(包括但不限于):
房地产业:万科地产、翠屏地产、中庚地产、置信集团、领地地产、中原地产……
汽车行业:梅赛德斯—奔驰
制造行业:红蜻蜓鞋业、恒安集团、全友家私……
通讯行业:中国通信服务股份公司……
医药行业:华润三九药业???国嘉制药……
食品行业:华润雪花、徽记食品、安德鲁森…
金融投资:工商银行、永诚财险、贵州工投、成都工投…
商贸行业:美美力诚百货……
酒店行业:凯宾斯基酒店…
如需获取讲师联系方式,请在中华讲师网查询
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