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四川省达县职业高级中学示范校建设 项目建设总结报告 举改革创新旗帜 建国家示范中职 ──国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目总结报告 四川省达县职业高级中学 2012 年6 月4 日，我校实施‚国家中等职业教育改革发 展示范学校（以下简称‘国示’）建设计划‛的建设方案及 任务书得到教育部等三部委正式批复。学校随即启动建设。 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 我校‚国示‛项目建设共有电子技术应用、机电技术应 用和计算机应用三个重点专业和‚数字化校园‛一个特色项 目，共计476 个子项目，现已完成476 个，完成率100%。两 年来，项目建设对学校总体办学实力有巨大提升，具体表现 在：开启人才培养新思路，建构了‚三年四段制‛新模式； 探寻教学改革新方法，形成了‚校企无缝对接‛新课堂；拓 展办学新视野，共建了‚学做合一‛新基地；开发教学新内 容，出版了‚理实一体‛新教材；探索师资培训新方法，创 建了硕士培养新模式；开辟管理新路径，完善了管理新举措； 寻求评价新手段，建立了多元评价新体系。 ‚国示‛建设两年来，学校荣获了全国职业教育先进单 位、四川省教育工作先进集体、四川省创先争优先进基层党 组织等几十项荣誉称号。学生参加全国省市技能大赛获一等 奖、二等奖、三等奖30 多项。 《人民日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》等 四川省达县职业高级中学示范校建设 项目建设总结报告 报刊对建设情况报道 10 余次，省市电视台报道 5 次，四川 省职业教育与成人教育学会网登载学校‚国示‛建设文章33 篇。 （二）项目建设工作机制与举措 学校‚国示‛建设按照‚全方位、全过程、全面提升学 校内涵；高标准、高质量、高效完成国示任务‛的总体要求， 提出了‚诚信建设、务实建设、高效建设‛的基本理念，确 立了‚顶层设计、梯次推进；专家指导、全员参与；严格考 核、确保成功‛的基本思路，全面扎实地开展了各项建设工 作。 1.建设机制 （1）工作预决算制 学校认真实施了‚国示‛项目建设工作预决算制，把两 年‚国示‛项目建设任务细化成若干阶段任务和子项目，落 实到具体责任人，建立健全 ‚国示‛工作布置、承办、协 办、督办、结办制度，做到周清月结。 （2）过程研讨考核制 建立完善了每周碰头制、半月会商制、每月考核制。实 行每周一次‚国示‛项目建设研讨会，每半个月一次‚国示‛ 项目建设专题会，每月一次‚国示‛项目建设督查与考核。 （3）资金层级审批制 制定了‚国示‛专项资金使用层级审批制，专项组、总 务处、‚国示‛办、分管校长、校长层层审批，确保资金管 理到位、使用规范。 （4）成果同步推广制 本着边建设、边总结、边物化、边推广的原则，充分利 四川省达县职业高级中学示范校建设 项目建设总结报告 用电视、广播、简报、专题网站、报纸、杂志、QQ 群、召开 成果推广会等方式，进行信息交流、成果推广，积极探索校 内重点建设专业向非重点建设专业辐射的路径、方法和目 标，建立帮扶带动达州市及其他地区中职学校的伙伴发展机 制，拓展向行业、企业与社会宣传的渠道，充分发挥示范校 建设的引领、示范和辐射作用。 2.重点举措 （1）统一思想，确保‚国示‛建设工作任务落实 学校紧扣达州市经济建设思路和用人单位需求，围绕达 川区产业结构调整和经济社会发展实际，认真学习领会各级 文件精神，详细解读 《任务书》和《建设方案》，把‚国示‛ 建设与提升学校内涵紧密联系起来，明确创建的具体任务和 验收要点。 （2）建立机构，确保‚国示‛建设工作有序开展 学校成立了‚国示‛项目建设领导小组、专家指导委员 会和‚国示‛项目建设办公室；组建了宣传组、监督组和具 体实施建设任务的四个专项组。落实工作职责和考核办法， 并与每位教职工签订了目标责任书，把建设工作与教职工年 度考核评先晋级等挂钩。 （3）健全制度，确保‚国示‛建设工作扎实推进 制定了《