2013北京市理科综合能力测试.pdf

2013 北京市理科综合能力测试 本试卷共300 分。考试时长150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无 效。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Ca 40 第一部分（选择题，共120 分） 本部分共20 小题，每小题6 分，共120 分。在每小题无出的四个选项中，选出最符合 题目要求的一项。 1．将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及 A ．植物细胞的全 能性 B．灭活病毒诱导融合 C ．酶解法去除细胞壁 D．染色体数目变异 2 ． 右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知 A ．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B．观察染色体形态和数目通常在丙时期 C ．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞中染色体数是DNA 分子数的两倍 3 ． 假设在某一个群体中，AA 、Aa 、aa 三种基因型的个体数量相等，A 和a 的基因频率均 为50% 。右图表示当环境发生改变时，自然选择对A 或a 基因有利时其基因频率的变化曲线。 下列有关叙述正确的是 A ．有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种 B．曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线 C ．图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异 D．自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的A 或a 基因 4 ．科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗分化及灌浆结实过程划分 为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如下图。下列叙 述不正确的是 A ．若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性 B．Ⅲ～V 期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关 C ．由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低 D．赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关 5 ．科学家R．L．Smith 研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列 叙述不正确的是 能量数值（大卡/米2•年） 动物种类 摄取量（I） 同化量（A ） 呼吸量（R） 生产量（P） 收割蚁（植食） 34 ．50 31 ．00 30 ．9 0 ．10 小蜘蛛（肉食） 12．60 11．90 10．00 1．90 盐沼蝗（植食） 3 ．71 1．37 0 ．86 0 ．51 黄鼠（植食） 5 ．60 3 ．80 3 ．69 0 ．11 A ．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动 B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用 C ．黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多 D．表中几种动物同化效率（A/I ）最高的为初级消费者黄鼠 6 ． 下列说法正确的是 A ． 垃圾资源化的主要途径是卫生填埋 B． 在日常生活中，化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因 C ． 推广使用新能源，可以减少二氧化碳等温室气体的排放 D． 人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物 7 ． aAn+、bB （n+1）+ 、cCn- 、dD （n+1）- 电子层结构相同。关于A 、B、C、D 四种元素叙 述正确的是 A ． 气态氢化物的稳定性：D C B． 一定都是短周期元素 C ． 单质的还原性：B A D． 原子序数：B A C D 8 ． 下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是 选项 实验目的 操作或现象 A 检验碳与浓硫酸反应后的气体产物 将产生的气体依次通过无水CuSO4、澄清石灰水和 品红溶液 B 证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性 向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶 液，有沉淀析出；再把沉淀加入蒸馏水中 C 检验溴乙烷中的溴元素 将少量溴乙烷与 NaOH 溶液混合共热，充分反应并冷