2013年二轮复习区域生态资源的可持续发展.ppt

目录 第2讲　区域生态资源的可持续发展 ? 体系构建 考情分析 从近几年的高考命题来看，以区域图为背景，考查区域内的环境问题，资源开发利用、河流综合开发是高考命题的热点，特别是我国重点地区的生态、资源、大江大河等问题。考查形式上以综合题为主，信息呈现方式通常以区域图、示意图、坐标图、柱状图和文字表格为主，侧重考查土地荒漠化的整治、水土流失及江河、湿地的治理与保护。其中有关西北地区土地荒漠化治理、华北平原中低产田的改造、青藏高原地区光照资源的利用、黄土高原及南方丘陵山地水土流失的治理等考点出现的频率较高。从考查能力上看，侧重考查阅读图表、文字材料获取信息的能力，对自然条件、自然资源分布的识记和迁移能力，对自然、社会现象和事物分布成因的分析、论证能力和阐释地理事物的能力。 1．分析区域环境与发展的思路与方法 一个区域的环境与发展，常与该区域资源开发利用中存在的问题密切相关，如水土流失、荒漠化的形成和发展就与不合理开发利用森林、草地等有着内在的必然联系。只有通过分析区域存在的环境与发展问题以及资源利用中的不合理问题,把造成环境问题的各方面因素联系起来，才能发现其症结所在，从而找到环境综合整治的有效对策。解决环境与发展问题的一般思路与方法如下所示： 考点一、区域生态环境建设 2．我国典型地区的生态环境问题 生态问题 形成原因 整治措施 东北 地区 ①黑土开垦后，引起土壤冲刷，黑土层日渐变薄；②沼泽地的开垦导致湿地萎缩；③森林生态和森林资源严重破坏 ①黑土被开垦后，自然平衡受到破坏，引起土壤冲刷；②林木超采，采育脱节，毁林开荒，森林火灾，居民烧柴等 ①停止对沼泽地的开垦；②植树造林，土壤培肥；③合理采伐，营造人工林；④木材的综合利用；⑤建设自然保护区 黄淮海平原 旱涝、盐碱、风沙是农业发展的三大障碍。冲积低平原、滨海平原是中低产田集中地区　 ①气候具有春旱、多风沙、气温年较差大、降水集中且变率大等特点；②片面扩大灌溉面积，大水漫灌、只灌不排以及不合理开垦土地　 ①低湿地治理：鱼塘—台田模式；②盐碱地治理：调节、控制水盐运动 南方丘陵山区 水土流失严重，危害大于黄土高原。导致石质裸露,不能恢复,形成“红色荒漠” 能源短缺，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐 ①发展立体农业；②解决生活用能问题、发展沼气、营造薪炭林、炉灶革新、推广生活用煤 生态问题 形成原因 整治措施 西北干旱半干 旱地区 土地荒漠化——世界上荒漠化最严重的地区之一　 ①干旱的大陆性气候，多大风；②原生沙质荒漠、砾质荒漠；③过度樵采、过度放牧、过度农垦，水资源利用不当，工矿开发，居民点和道路建设 ①消除贫困；②早期预警；③生物固沙、沙障固沙 黄土 高原 水土流失 ①土质疏松、垂直节理发育；②夏季降水集中，多暴雨；③不合理的耕作制度和开矿导致植被破坏 采用工程措施、生物措施、农业技术措施对小流域进行综合治理 例1 [典例试做] 阅读图文资料并结合所学知识，完成下列各题。 20世纪50年代以来，下图中我国境内某些区域建立了许多国营农场，引种优质长绒棉。目前，这些区域的棉区是我国最大的商品棉生产基地，种植规模大,机械化水平高。近年来,每至棉花收获季节，数十万外地民工前来这里采摘棉花。 (1)推断并说明这些国营农场的分布规律。 分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。 (2)说明该区域商品棉生产的限制性因素。 (3)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。 答案：(1)分布规律：盆地周围绿洲地带(山前洪积—冲积扇地带)。有利条件：(棉花生长期)光照充足，热量充足，有灌溉条件。 (2)劳动力不足，在棉花采摘期尤为突出；气候干旱(降水稀少)，水资源有限。 (3)过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水量大减甚至断流；荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化); 灌溉用水过量(与排水失衡)，会引起地下水位上升, (造成盐分在土壤表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。 1．阅读下列材料及图表，完成有关问题。 材料1：土壤侵蚀与年降水量关系(图1)、土壤侵蚀与森林覆盖率关系(图2)。 材料2：黄土高原降水分布(图3)和图3中乙所在省北部某县某年的经济结构表。 类型 比重(%) 三次 产业 第一产业 第二产业 第三产业 27.6 46.1 26.3 农业 种植业 畜牧业 渔业 其他 68.5 27.7 1.0 2.8 工业 重工业(包括采掘业) 轻工业 67.0 33.0 (1)结合图2,分析说明图1中土壤侵蚀与年降水量之间的关联性. (2)结合材料2，分析说明该县可能存在的环境问题。 (3)有关学者提出了黄土高原水土流失的两种治理方案： 方案Ⅰ：以工程措施如修建梯田、修建淤地坝为主；同时种植低矮的灌木和恢复草坡。 方案Ⅱ：以植被措施为侵蚀治理的主