语文篇综合性学习1.PDF

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语文篇综合性学习1

2828 2017年4月13日 星期四 编辑:虞清柳 排版:文嘉明 校对:余运琼 语文篇:综合性学习1 ○○北京四中网校柳州分校语文组编写 一、口语交际 了,可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师 元时代。 (3)展览类:① 办手抄报;② 办画 住宅区命名”这一问题,向政府有关部门 答题策略:要依据 “对象、场合、文 殷雪梅老师,却因伤势过重,抢救无效, 【活动一】热点追踪,结合材料1, 展。 提出两条建议。 明得体地进行交流”的基本要求。 于4月5 日凌晨1时在金坛市人民医院去 为新闻拟写一个标题 (不超过15字) (4)讲座类:① 知识座谈会;② 讨 答:①____________ 解答程序:看清题目——明确要求 世。殷雪梅老师的事迹感天动地,谱写了 【解析】新闻的标题,要概括新闻的 论会;③ 名家讲座;④ 交流活动。 ②____________ ——抓住题眼——品读设置的情景或提供 一曲人民教师的英雄赞歌。 主体事件,概括文段内容,用体现新闻事 (5)趣味活动类:① 对对联;② 猜 (3)请参照示例,用富有一定文采的 的材料——理解题意——依照要求——灵 答:□□□□□□□ 实的 “人”和事来概括,语言要简短。 灯谜;③ 成语接龙。 语言 (至少用一种修辞手法),对下面住宅 活答题。 【解析】(1)文段是什么逻辑关系, 【答案】示例:曾巩书法作品以2亿 4.活动方案或步骤:①活动的名称; 区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一) 五有原则: 是否有中心句 (导语)? 元天价成交。 ②活动方案;③活动的具体步骤;④设计 筑于山边水畔的 “山水人家”:“智者 ①言之有 “礼”,即文明得体。应根据 答:无。第一句 “江苏省金坛市城南 这一步骤的理由。 乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼 特定的情景采用文明得体的用语; 小学组织学生观看革命传统教育影片”不 【考例】给下列新闻拟写一个标题(不 【考例】在 “环保小课题研究”综合 吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。 ②言之有 “物”,即有内容。要摒除不 能概括下面的信息 (殷雪梅的死)。 超过20个字)。 性学习中,学校积极组织同学们参加遵义 ①立于静水浅溪之旁的 “在水一方”: 合实际的空话、套话或含糊不清的语言, (2)说的谁?什么事?结果如何? 本报讯 (记者纳玉堂)4月23日,由青 市 “双创一巩固”(创建全国文明城市、创 ____________ 力求清楚、明白、简洁; 答:殷雪梅、救学生、壮烈牺牲。 海省体育局、青海省体育总会、海东市人 建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市) ②处于喧嚣繁杂之间的 “隐庐”: ③言之有 “理”,即劝说要合情合理, (3)提取主要信息,概括。 民政府主办,乐都区人民政府承办的 “中 活动。结合这次活动,请你完成下列问题。 ____________ 以理服人。 答:殷雪梅老师勇救学生壮烈牺牲。 国体育彩票杯”2016年青海省武术散打锦 (1)为 “创建国家环保模范城市”活 【解析】要点:结论准确,语言简洁 ④言之有 “序”,即说明有合理的顺 【答案】殷雪梅老师用爱

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