05课《鲁迅自传》精品课件.ppt

2011年4月7日凌晨在北京逝世，遗体告别仪式于4月11日举行。 周令飞，鲁迅长孙，周海婴长子，社会工作者、国际大型文化活动制作人，1953年生于北京，1969年北京景山学校毕业，1980年出国深造，赴日本富士电视台进修电子媒体。 鲁迅 家庭 救国 成就 求学 研究鲁迅的几个问题 求学 救国 2、鲁迅在人生道路上有哪几次转折？ 3、鲁迅在人生道路上的转折最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样的思想？ 4、鲁迅先生为什么要学医？ 5、鲁迅先生为什么要弃医从文？ 2、鲁迅在人生道路上有哪几次转折？ 明确：三次。 （一）水师学堂改进矿路学堂 （二）决意学医 （三）弃医从文 思想发展 （实业救国） （医药救国） （文艺救国） 由外而内 由外表到本质 3、鲁迅在人生道路上的转折最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样的思想？ 它直接表露出鲁迅先生一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想。 明确：第三次转折。 明确：“是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。”学医成功，平时可以救助像父亲那样被庸医误诊的穷苦人，战争时，可以当军医为祖国效劳。 4、鲁迅先生为什么要学医？ 明确：鲁迅弃医从文的原因是在他进入仙台医学专门学校学习期间，看到一部电影片中日本人屠杀中国人，竟有中国人在一旁围观看“热闹”，这一幕深深刺痛了作者民族自尊心，因此，他认识到体质弱并非导致国人受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此想通过提倡新文艺，对国民进行思想启蒙，来达到富国强民、改变落后面貌的目的，从中可以看出鲁迅具有强烈的爱国主义精神。 5、鲁迅先生为什么要弃医从文？ 明确： 其任职经历坎坷不顺。…… 6、鲁迅的任职经历怎么样，他是以怎样的态度来对待他的“走出”的？ 关 键 语 句 性格和思想倾向 我寄住在一个亲戚家里，有时还 被称为乞食者。我于是决心回家 我总不肯学做幕友或商人，—— 这是我乡衰落了的读书人家子弟 所走的两条路 幼年具有不甘屈辱、刚强、 自尊的性格 不走老路，冲破世俗，追求新 生活，开拓进取的积极的人生 态度 ……决意要学医了。原因之一是 因为我确知到了新的医学对于日 本维新有很大的助力 个人志愿和命运与国家、民族的 需要和命运紧紧联系在一起 偶然在电影上看见一个中国人 ……将被斩……先提倡新闻艺 关心民族未来而弃医从文，不“坐而论 道” 一旦有新发现，则立即付之实施， 绍兴光复后，我做师范学校校 长。革命政府在南京成立，教 育部长招我去做文员…… 侧面反映鲁迅对革命的积极态度 有几个学者到段祺瑞政府去告 密，说我不好，要捕拿我…… 坚定站在反帝爱国的人民一边。 对反动政府的揭露击中要害 鲁迅 家庭 救国 成就 求学 研究鲁迅的几个问题 求学 救国 6、鲁迅先生走上文学救国的道路后，在文学创作方面有哪些重大成果？ 明确：主要创作成果：两本短篇小说集即《呐喊》和《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评，《中国小说史略》，《唐宋传奇集》，还有译著。 7、每当人们谈及自己的成就时，总是眉开眼笑、喜不自胜，鲁迅先生在交代自己的成就时，是以怎样的语气语调，彰显出他怎样的精神和品质？ 明确：简洁概括、严谨客观、谦逊谨慎 明确：以国家兴亡为己任，有强烈的救国救民的爱国主义精神和民族责任感的人。 8、鲁迅是个怎样的人？ 时间：1881年—1930年 内容 生平经历（1—3） 创作成果：小说、论文、散文诗等 （4） 改进矿路学堂 决意学医 弃医从文 思想发展 传记——用来记叙人物生平事迹的文章。 （自传和评传两类） 1、因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。 “两条路”是指： 做商人 做幕友 2、这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。 “较为广大的运动”是指什么？ 明确：用文艺来宣传群众，改变国民的精神。 3、我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。 红色语句表达了作者怎样的思想感情？ 明确：“就”表时间之短；“又”表示重复；“到底”为最终，语气中有失望的成分。红色语句表达了作者的思想与现实不相融合的苦闷无奈之情。 4、但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了； “变故”可以改为“变化”吗？为什么？ 明确：不能。“变化”是指事物在形态上或本质上产生新的状况；而“变故”是指意外发生的事故或灾难，它写出了“我”家由“并不很愁生计”忽而变成“几乎什么也没有了”的遭遇。 5、我寄住在一个亲戚家里，有时还