新北师版七上期末复习提纲.doc

七年级上册复习提纲 1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初，后10年为末。 第一课 中华大地的远古人类劳动在猿到人的进化过程中起了决定性的作用。会不会制造使用工具是人与动物的根本区别。元谋人 距今约年 云南省元谋县 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 距今约7万年至2万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 ? 原始人群，过群居生活 山顶洞人 距今约年前 模样与现代人基本相同 掌握磨制和钻孔技术 人工取火 ? 懂得爱美，穿衣服 按血缘结合起来的氏族 注意：北京人属于旧石器时代，山顶洞人属于石器时代都发现北京西南周口店我国原始农耕的两个代表：原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 河姆渡距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市 种植水稻 饲养家畜 磨制石器耜耕地 干栏式房屋（水井） 陶 半坡距今约六千年 ?黄河流域 陕西 西安 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 彩陶（） 两种文化的差异主要原因是：自然环境的不同我国是世界上最早种植水稻和粟以及蔬菜的国家（也是最早发明瓷器的国家）大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展） 第三课 传说时代的文明曙光 4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤，炎帝黄帝阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。 3、尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。） 夏商西周的更迭2070年，禹之子（启）建立夏朝——我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代，进入了奴隶制社会。启开始了“家天下”的王位世袭制。 2、约公元前1600年，汤打败桀，建立商朝，都城在亳。约公元前1300年，盘庚迁殷。商朝又称为殷。 3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，武王伐纣，建立周朝，都镐京。史称西周。 公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。 4、启用王位世袭制代替禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。 夏商周灭亡的启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民，施“仁政”，荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。要用人唯贤，广纳谏言等。 第五课 早期国家 三、统治人民的主要手段：思想上的礼仪教化和通过军队、刑法的暴力镇压。 第六课 春秋五霸与战国七雄东周分春秋和战国两个时期，前770年到前476年为春秋时期。前475年到前221年秦灭六国这段大的时期，称为“战国时”。一、春秋争霸1、著名霸主：齐桓公（任用管仲改革“尊王攘夷”标志葵丘会盟）晋文公城濮战打败楚国。退避三舍）。楚庄王一鸣惊人、问鼎中原）越王勾践卧薪尝胆、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，二、战国七雄：齐、秦、燕、赵、魏、韩（注意）著名战役：桂陵之战、马陵之战（魏—齐，增兵减灶）、长平之战（—秦）——公元前260年长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）?相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）外交：合纵（）与连横（）：朝秦暮楚 铁器牛耕引发的社会变革 二、政治上——商鞅变法时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。改变落后的地位内容和影响：内容 影响 经济发展——富商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）承认土地私有 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅） 军队战斗力增强——强 推行县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权 ? 注：①“承认土地私有”是最能体现封建性质改革的措施；（对地主阶级最有利） ②“推行县制奖励军功①战国秦国李冰父子，岷江流域修建。②结构组成：“分水鱼嘴”——使岷江水分流；“飞沙堰”——溢流排沙；“宝瓶口”——引水灌溉。③意义：防洪灌溉并举，为成都平原变成千里沃野创造了条件，至今仍发挥重要作用，灌溉农田上千万亩，成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；维护了生态平衡，保护了自然环境，体现了人与自然的和谐；代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。（也可见练习册的学习指导） 第九课 思想的活跃与百家争鸣学派 时期 代表人物 著作 思想内容 儒家 春秋 孔子 《论语》 大思想家——“仁”“礼”。“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。创立儒家学派，汉武帝后成为中国封建时代的正统思想 大教育家：创办私学、因材施教、谦虚好学温故知新，老老实实的学习态度。 ? ? 战国