1燕子一二课时.ppt

燕子 jùn qiào fú zēng lüè 俊 俏 吹 拂 增 添 掠 过 dào yàn jù zhān 稻田 燕 子 聚拢 沾一下 quān yàng juàn fú 一圈 荡漾 疲倦 音符 yǎn zàn pǔ jiān ǒu 演奏 赞歌 五线谱 尾尖 偶尔 我会读！ 俊俏 吹拂 增添 掠过 稻田 燕子 聚拢 一圈 沾一下 音符 演奏 赞歌 飞倦了 尾尖 偶尔 荡漾 五线谱 课文是从哪几方面描写燕子的？ 外形： 飞行时： 停歇时： 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。 返回 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 燕子 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 * 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子（ ）身子在天空中（ ）过，（ ）地叫着，有的由这边的稻田上，（ ）飞到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 横掠 一转眼 掠 荡漾 唧唧 斜着 沾 从所填的词语中你发现燕子飞行时有什么特点？ 轻快灵活、自由自在 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 1、为什么用“几痕”而不用“几根”？ 2、文中“五线谱”指的是什么？ 3、“音符”指的是什么？ 4、可以推测，作者把什么当做“谱纸”？把什么当做“小节线”？ 羽毛 光滑漂亮 翅膀 俊俏 尾巴 剪刀似的 凑成燕子 （活泼机灵） 雨、风、柳、草、叶、花 赶集 （生趣） 掠、叫、飞、横掠、沾 动态美 落 几痕 音符 五线谱 赞美 静态美 燕子