七年级上古诗词译.doc

原文 　　余忆童稚时①，能张目对日②，明察秋毫③，见藐小之物必细察其纹理④，故时有物外之趣⑤。 　　夏蚊成⑥雷，私拟作群鹤舞于空中⑦，心之所向，则或千或百⑧，果然鹤也⑨；昂首观之，项为之强⑩。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 编辑本段注释 　　①余：我。忆：回忆。稚：幼小。 　　②张目：张大眼睛。对：面向，对着。 　　③明察秋毫：明，视力。察，看清。本来形容目光敏捷，连最微小的东西也看得清，后来形容人洞察事理，不受蒙蔽。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛，后用来比喻最细微的事物。 　　④藐：小。之：的。细：仔细。纹理：条纹。 　　⑤故：所以。物外：这里指超出事物本身。 　　⑥成：发出。 　　⑦私拟：暗自比作。拟，比。于：在。 　　⑧则：那么，就。或：有时。 　　⑨果：果真。 　　⑩项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈(jǐng)，脖颈(gěng)。强，通“僵”，僵硬的意思。 　　素：未染色的。素帐：未染色的帐子。 　　徐：慢慢地。以：用。 　　使：让。而：并且。 　　作：当做。 观：景观。 　　唳 （lì ）：鸟鸣。 为之：因此。怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。 　　以……为……：把……比作……。林：森林。土砾：土块。壑：山谷。 　　怡然自得：安适愉快而又满足的样子。 　　兴：兴致。庞然大物：外表上庞大的东西，也形容标榜强大，而实际上没什么了不起的。（体积大的东西） 　　盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。 　　方：正。鞭：名词动用，用鞭子抽打。之：代词，它指虾蟆。驱：驱赶。 编辑本段译文 　　我回想自己还是孩童的时候，能睁开眼睛直视太阳，眼力可以清楚的看到极其细小的东西，每遇见细小的东西，一定要 ?? 童趣 仔细观察它的花纹条理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 　　夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心中这么一想，眼前果真就出现了成千上百只白鹤；抬头看着它们，脖子都变得僵硬了。我又将蚊子关在未染色的帐子里，用烟慢慢地喷向它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，当做青云白鹤的景观来看，果真像鹤群在云端鸣叫，我安适、愉快地拍手叫好。 　　我常在土墙凹凸不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，让身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块凸出部分当成山丘，凹下去的部分当成山壑，我便想象在其中游玩，感到心情安适、愉快而又满足。 　　有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴趣正浓厚，忽然有个庞然大物如推倒山压倒树地扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被他吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁“呀”的一声惊叫起来。等到定下神来，捉住癞蛤蟆，鞭打了它几十下，把它驱赶到别的院子去了。第一则:为人处事 翻译 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 　　孔子说：“学习并且时常复习它，不也很高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是道德修养高的人吗？” 重点字词解释: 　　(1)子：先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。 　　（2）时习：时常地复习。 　　(3)学：学习。 　　(4)说：通假字，通“悦”音yuè，高兴，愉快的意思。 　　(5)朋：同门的师兄弟。 　　(6)乐：快乐。 　　(7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。 　　(8)愠：拼音：yùn，怨恨，心里不满。 　　(9)君子：道德修养高的人。 　　(10)曰：说，说道。 　　(11)而：顺接连词，表示被连接的两个部分意思是顺着下来的，可不译。 　　(12)之：代词，指学过的旧知识。 　　(13)不：表判断。 　　(14)乎：语助词，相当于“吗”。“不亦……乎”，即“不是……吗”，反问句式。 　　(15)自：从。 　　(16)知：了解。　 　　本段理解：第