浅议马克思主义对当代大学生的作用.docx

重庆理工大学《马克思主义基本原理概论》浅议在当代社会马克思主义对大学生的作用（第二次作业）学 号 ________________姓 名李佳妮专 业 _________________学 院 _________________指导教师 _________________二0一 年 月 摘要马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“ 三个代表”是与我国建设和发展实际紧密联系的科学体系。马克思主义人生观的核心是集体主义和奉献精神, 人生的真正价值在于对社会的贡献。因此, 进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育, 对大学生正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题, 正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向, 具有极重要的导向作用。关键字：马克思主义；大学生；科学人生观；理想信念一、马克思主义哲学有利于大学生树立科学的人生观 人生观是人们对人生的意义、目的和活动的认识和评价。马克思主义哲学认为,人生观作为一种社会意识,归根到底是一定的社会历史条件和社会关系的产物。当代大学生要认真学习马克思主义哲学,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立共产主义人生观。由于人的价值属于个人和社会的关系范畴,所以人的价值主要包含两个方面:一是社会对个人的尊重和满足,二是个人对社会的责任和贡献。个人价值和社会价值的有机结合,便构成了人的价值整体。马克思主义认为人的价值首先在于奉献,没有奉献就没有索取,社会价值是个人价值的基础和源泉,是人的价值的主要方面。当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义,努力学习科学文化知识,将来自觉为社会主义建设贡献自己的聪明才智。二、精辟的矛盾观指导着我们的学习，生活和人生。马克思主义哲学认为事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾贯穿事情的始末，伴随人的一生。那种没有矛盾的理想境界是不存在的。作为当代的大学生，在生活学习中不可避免的会遇上各种矛盾，当矛盾出现时有的人诚惶诚恐，有的人望而却步，不能直前。而当我们学习了矛盾观时我们就会清楚地认识到矛盾时我们不能单纯地用“听天由命”话语来安慰自己，我们知道了矛盾是客观的，是事事时时都存在的，既然我们不能避免矛盾，我们就得用科学方法去解决矛盾，处理矛盾，使我们的生活学习适应矛盾的规律去进行，尽量规避矛盾给我们带来的负面影响。作为大学生我们的主要矛盾便是学习这个矛盾了，明白了这一点我们就可以围绕学习这一中心去解决任何问题。我们明白了学习这个主要矛盾后，那对于那些次要矛盾我们应该怎么处理呢？是只顾主要矛盾吗？不，矛盾观告诉我们在关注，重点解决主要矛盾时也不能忽视次要矛盾。俗话说“好钢要用在刀刃上”就是对这个问题的一中诠释。同时，矛盾观也给我们引申出许多道理来，如，做事情要抓住重点这一重要理论，对我们而言，我们的重点就是学习，但同时也要认识到“十个指头弹钢琴”这个道理，兼顾其他的存在的问题。三、马克思主义发展观指引着我们前进的道路。发展观告诉我们任何事物都是发展变化的，这就教会我们用发展的眼光去看问题。我认为，发展观教会我们大学生最重要的是用发展的眼光去看自己，发展观告诉我们看一件事情，不仅要看到它的现在，也要看到它的过去和未来。放在我们学生身上那就是我们不仅要看到我们目前的现状，还要用发展的眼光去看我们的未来，我们的眼光不能只停滞在目前的校园的学习状态，用发展观来说那就是用现在的学习的文化知识如何去服务于我们的未来的生活和实践。明白了这一点，我们就不会仅仅满足于现状，不会成为井底之蛙，对这个世界这个社会产生局限的认识，它会促使自己尽可能的在校园中利用可能的资源尽可能的吸收科学文化知识，以便能跟得上这个不断前进的时代。 发展观我认为教会我们大学生的还有一点，它给我们一种可以接受这个时代的思想，当我们身边的事物发生了变化的时候，当我们还用我们原有的眼光去审视已经发生了变化了的环境时，我们不至于诚惶诚恐，不至于对于环境而坐立不安。前几年读过的一本叫《谁动了我的奶酪》书中借四只小老鼠的故事向我们阐释了这样一个道理：没有发展的思维，发展的眼光就意味着生存的灭亡。四、对大学生正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题具有指导作用。经济全球化和政治多极化继续发展,西方思想文化思潮大量涌入中国。世界政治呈现多极化发展趋势。随着经济全球化迅猛发展, 特别