(人教版)七年级下册：第十六课《社戏》精练精析(含答案).doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 训练·达标检测 一、双基积累 1.下列加点字注音全都正确的一项是　(　　) A.大抵(dǐ)　蕴藻(zǎo)　 惧惮(dàn)　 怠慢(dài) B.踱步(duó) 潺潺(chán) 家眷(juàn) 皎洁(jiāo) C.絮叨(xù) 归省(xǐnɡ) 松懈(xiè) 筋斗(jīnɡ) D.舟楫(jí) 旺相(xiānɡ) 依稀(xī) 桕树(jiù) 2.下列句子中没有错别字的一项是　(　　) A.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏辟的,临河的小村庄。 B.其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛、水牛都欺生。 C.十几个别的少年也大悟,立刻蹿掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。 D.大家跳下船,双喜拔前槁,阿发拔后槁。 3.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是　(　　) 　　双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。　　　　　大家议论之后,归结是不怕。他　　　　　骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,　　　　　当面叫他“八癞子”。 A.然而　　　如果　　 而且 B.然而 即使 而且 C.因而 如果 况且 D.因而 即使 况且 4.指出下列各句运用的描写方法。 (1)大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。　(　　　　　) (2)我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。　(　　　　　) (3)“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 　(　　　　　) 5.下面对结尾所写的“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”的分析,不正确的一项是　(　　) A.戏,看得令人昏昏欲睡,气得少年们破口骂;豆,也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话,显示了语言的幽默性。 B.这是在乐土看的戏,是在乐土吃的豆,这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的,因此“再没有吃到那夜似的好豆”,“也不再看到那夜似的好戏了”。 C.这样写,为的是突出那夜生活的难忘,突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。 D.因为这样特有的农村风光,自由的空气,人与人之间的和谐亲密的关系,是在“我”以后的生活中没有再见到过的,所以豆特别好吃,戏特别好看。 6.综合性学习。 学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹,把我们的传统戏曲发扬光大。为此,他们决定以“拯救戏曲”为题,举行一次主题班会。 (1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50～100字) 答:? (2)【谈谈看法】会上,同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生”这一问题展开讨论,请谈谈你的看法。 答:? (3)【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,请你写出下列脸谱的行当。 二、课内阅读 阅读“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”至“于是赵庄便真在眼前了”,完成7～10题。 7.解释下列句中加点的词语。 (1)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。　 (　　　　) (2)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 　(　　　　) 8.这几段文字行文缜密,前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在表格中。 前文交代的句子 后文相照应的句子 A. 那声音大概是横笛 或者也许是渔火 B. C. 才记得先前望见的也不是赵庄 9.“那火接近了,果然是渔火”,把“果然”换成“竟然”可以吗?为什么? 答:? 10.作者调动了哪些感觉器官去描写相应的景物?这样写有什么好处? 答:? 三、美文品析 (2013·盐城中考)阅读下文,完成11～15题。 大　　风 莫　言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河,沿着高高的河堤向东北方向走七里左右