(上)小学五年级第5单元同步提高.doc

第五单元同步复习以及提高 一、会写会记又会读 1、重要生词 徜徉（chǎng yáng） 供应（gōng yìng） 脂肪（zhī fáng） 解剖（jiě pōu） 造诣（zào yì） 殷切（yīn qiè） 挫折（cuò zhé） 驰骋（chí chěng） 国子监（jian） 仓颉（cang jie） 记载（zai） 瑰宝（gui） 删改 舅舅 拘留 典范 蛀牙 横竖撇捺 韵味 魅力 压抑 浩瀚 2、近义词 奔放——豪迈 付之东流——前功尽弃 七嘴八舌——议论纷纷 3、反义词 广泛——狭隘 井然有序——杂乱无章 僵硬——灵活 流畅——生涩 端庄——轻浮 紧凑——松散 4、多音字 薄 báo ______ 削 xiāo ______ 监 jiān _____ 几 jī _____ 禁 jīn______ bó ______ xuē ______ jiàn _____ jǐ _____ jìn______ 5、词语解释 结绳记事：用绳子打结以记事，是文字产生前的一种帮助记忆的方法。 迂回绵延：形容回旋、环绕、连绵不断。 井然有序：形容排列整齐、有秩序。 造诣：学问、艺术等达到的程度。 肃然起敬：形容十分恭敬的样子。 浩瀚：广大、繁多。 鸿鹄：天鹅。 驰骋：骑马奔驰。在此指汉字书法让你尽情挥洒自己的情感。 徜徉：悠闲自在的行走。 二、知识链接 谐音：是指字词的音相同或相近，由于汉字在发音上的这种独特现象，就产生了使用谐音的语文形式。 歇后语：隐去后文，以前文表示意思的幽默语言。歇后语的前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分贴切自然。 如：上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 三、课内阅读 有一年他生了病，医生给他开了一个药方，让他按方服药。他见药方里有一味药叫龙骨，觉得很奇怪，吃了药之后，他就翻开药渣看了一看。①这一看不要紧，却看出一件轰动天下的大事来。 原来，龙骨上有一些刻痕，通晓艺器、铭文，对古文字学有很深造诣的他，②他想，莫非这是一种文字？ 王懿荣眼睛一亮，马上来到抓药的药铺。他把药铺里的龙骨全买了回来后，仔细一看，（几乎、可能、确实）每片上都有刻痕，他把刻在痕上的字写在纸上，仔细研究，发现在龙骨上的（几乎、可能、确实）是一种文字，而且是比较完整的文字，盛行于殷（yin）商时期的年代，那龙骨又是什么东西呢？原来，龙骨是龟甲和兽骨之类的东西，后来，人们就把这种文字叫做甲骨文，可以说，王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 1、根据意思，在文中找出相应的词语 （1）古代刻在碑板或器物上的文字。（ ） （2）学问、艺术所达到的高度。（ ） 2、在文中的括号内，选择恰当的词，并打上对号。 3、文段中句①“一件轰动天下的大事”是指:_____________________________________ 句②中“这”是指：________________________________________________________ 4、下列甲骨文的有关知识解释不正确的一项是（ ） A.“龙骨”其实就是龟甲和兽骨。 B.王懿荣堪称第一个发现和研究甲骨文的人。 C.“甲骨文”尽管是一种文字，但是还不完善，有待进一步提高。 四、课外阅读 《一字之差》 一字之差，毁掉千军 1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。 一字之差，哭坏全家 从前，有一户人家，父子俩在外做生意，婆媳俩在家里种地