5李老师与同学们一起看电影.doc

5 李老师和同学们一起看电影 一、教学要求 1、学会本课生字、新词；认识双耳旁；理解词义并学习使用词语。 2、通过观察图画，理解句子的意思。知道清明节是我国的传统节日，并向学生进行革命传统教育。 3、会用“谁和谁一起到哪儿做什么”的句式仿写句子。 4、有表情地朗读句子。背诵句子。 5、默写词语和句子。 二、教学重难点 1、教学重点 学会生字、新词；理解词语的意思。 2、教学难点 理解句子的意思。 三、教具准备 图片 词卡 四、教学时间 5课时 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入新课。 你们看过电影吗？今天我们学习有关电影的句子。 二、看图学习第一个句子。 1、出示图片，指导看图。 图上画的是什么地方？都有谁？ 学生说说图意。 2、引导学生说句子。 3、板书句子： 李老师到电影院的售票处买了十四张电影票，她和同学们一起看电影。 4、认识词语：电影院 电影票 售票处 5、带领学生读句子。 6、指名读句子，师正音。 7、结合图，进一步理解句子的意思。 8、自由读句子。 三、课堂小结。 这节课我们看图学习了第一个句子，通过看图，了解了句子的意思，这是一个长句，同学们要能读得流利，读音要准确。 四、布置作业。 练习背诵句子。 第二课时 一、复习检查。 1、出示第一幅图，学生看图说句子。 2、出示词语卡片，指名认读词语：电影院 电影票 售票处 二、指导书写第一个句子里的生字。 1、师范写：院 售 票 处 起 2、学生练写。 3、展示学生写的字。 三、看图学习第二句话。 1、出示图片，指导看图。 图上画的是哪里？ 同学们排队去干什么？ 2、引导学生说句子。 3、板书句子： 清明节，我们去扫墓。 我们排着整齐的队伍来到纪念碑前，献上亲手做的花圈。 4、带领学生读句子。 5、指名读句子，师正音。 6、结合图，进一步理解句子的意思。 7、学生自由读句子。 四、课堂小结。 这节课我们学习了第二个句子，理解了句子的意思，清明节是我国的传统节日，这一天要去扫墓。 五、布置作业。 熟读句子。 第三课时 一、复习检查。 1、看第二幅图，说句子。 2、看词卡认读词语： 清明节 扫墓 队伍 亲手 花圈 二、指导书写第二句话中的生字。 1、师范写，重点指导“墓、献、圈”。 2、学生练写生字。 3、展示学生写的字。 三、指导朗读。 1、指导朗读第一句话。 句子较长，师用符号画出停顿。 范读。 指名读。 齐读。 2、指导朗读第二句话。 范读，指长骨停顿处。 指名读，师纠正。 齐读。 四、课堂小结。 这节课我们学习了生字，练读了句子，生字要会默写，句子要按老师要求的读。 五、布置作业。 背诵句子。 第四课时 一、复习检查。 1、默写生字： 清 节 墓 排 队 伍 献 亲 圈 2、指名读句子。 二、仿写句子。 1、出示习题： 李老师和同学们一起到电影院看电影。 （ ）一起（ ）。 （ ）一起（ ）。 2、引导学生仿说句子。 3、评议学生说的句子。 4、把仿说的句子写下来。 5、齐读句子。 6、完成课后第4题。 三、课堂小结。 这节课我们仿说、仿写了句子，课后同学们可以用“谁和谁一起到哪做什么”的句式说更多的句子。 四、布置作业。 预习课后习题。 第五课时 一、复习检查。 1、出示习题： 李老师和同学们一起到电影院看电影。 （ ）一起（ ）。 （ ）一起（ ）。 2、指名板书填空，师生评议。 二、练习课后习题。 1、练习第二题。 读题，理解题意：读一读，注上拼音，再打指语。 出示习题。 指名板书填空，其余独立完成。 评议板书情况。 2、练习第3题。 读题，理解题意。 出示句子。 学生读句子。 帮助学生理解句子的意思。 3、练习第五题：看（听）话写句子。 学生看（听）话写下列句子： 清明节，我们去扫墓。 我们来到纪念碑前，献上亲手做的花圈。 同桌互相批改。 三、课堂小结。 这节课我们练习了课后习题，每一题同学们要能独立完成。 四、布置作业。 完成2、3、4、6题。 教学后记：