2009年十一月高一教学质量调研历史试卷.doc

2009年11月高一教学质量调研 历史试题 (共100分，考试时间100分钟) 第I卷(选择题共50分) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；在每小题给定的四个选项中，有且只有一个是正确的。） 1．家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的史类文献。研究这类文献可以佐证的政治制度是 A．禅让制度 B．宗法制度 C．分封制度 D．郡县制度 2．（2009·广东B，2)“封建社会”的概念是近代引入中国 的。右下l图所示柳宗元的文章的主题可能是 A．分封制度 B．王位继承制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度 3．皇帝制度是中国封建社会以皇帝为中心，实行皇权至上和皇权专制的政治制度。它以君权神授学说为理论基础，用严格的名位等级、封建札乐和皇位继承等各种制度和措施，集中突出皇帝个人的权威地位，保证皇帝高踞于国家机器之上，拥有至高无上、不受制约的绝对权力。这一制度创立于 A．公元前二世纪早期 B．公元前二世纪末期 C．公元前三世纪早期 D．公元前三世纪末期 4．夏商周三代作为一种部族国家，其政治制度带有浓厚的部族色彩。形成了以宗法制为核心的政治制度体系。其中，西周政治的主要特点不包括 A．政治统治体现了王权与神权的结合 B．国家的政治结构以亲属关系为纽带 C．权力尚未高度集中于最高集团手里 D．官僚政治完全取代了世袭贵族政治 5．通过对图片信息的提炼，可以认识历史事物的现象与本质。 下图反映的信息主要是 A．秦朝实行“分土建邦”的制度 B．岭南地区正式归入中央王朝管辖 C．中华民族多元一体的格局形成 D．秦始皇推行郡国并行的政治制度 6．(2009·海南历史，5)“汉承秦制”，亦有创设。以下属西 汉创设的制度是 A．什五连坐 B. 郡县行政 C．刺史监察 D. 皇权独尊 7．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A、加强朝廷对地方的控制 B、禁止分封异姓诸侯王 C、鼓励臣民积极建立军功 D、安抚汉初以来的功臣 8．中国古代官制的演变轨迹，大体是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为朝廷的正式官吏，由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高、拥有相当权力的政务官僚，将身边的侍卫人员提 拔为军事将领等。汉武帝为此采取的措施之一是 A、建立中朝 B、节制藩镇 C、三省六部制 D、废除丞相 9. 《文献通考·职官四》说：“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。材料说明了 A、中书、门下、尚书三省是国家最高行政机构 B、中书、门下、尚书省在政事堂共同商定国事 C、政事堂会议是协助皇帝统治全国的决策机关 D、政事堂从“议事”之所变成宰相的办事机关 10. 刺察是皇帝通过自己控制的监察系统，甚至使用特种刑狱部门，对各级文武官员进行监督和审察，或用以了解社会的政治情况，加强对社会和百官的控制。汉武帝对地方实施的比较有效的刺察措施是 A、“殿”“最”制度 B、刺史制度 C、通判制度 D、密奏制度 11. 中国古代官吏铨选的途经很多，有世袭、纳赀、军功、荐举、郎选、恩荫和科举制度。盛行于秦汉至魏晋南北朝时期的主要是 A、世卿世禄制（世袭制） B、荐举贤才，授以官职 C、分科举士，考试选官 D、八股取士，封闭考选 12．运用数轴可以有效地记忆和掌握历史事件演变的线索和规律。请依据下图填写出数轴中空缺的内容。 A．三元里抗英 B．左宗棠收复新疆 C．甲午战争 D．戊戌变法 13．(2009-重庆文综，19)右图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物照片。法国佳士得公司于2009年2月25日将这两件文物公开拍卖，引起中国人民的愤慨。该文物被掠夺时在位的清朝皇帝是 A．道光帝 B．咸丰帝 C．光绪帝 D．宣统帝 14．清光绪帝曾发布《罪己诏》：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦这见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的“议约”是指 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 15．台湾义士丘逢甲上奏朝廷：“万民誓不从日，割亦死，拒亦死，宁先死于乱民手，不愿死于倭人之手……”与这段话反映的史实有关的不平等条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》