064初中名著及专题.doc

初中语文名著阅读题 一、《格列佛游记》1、这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？【参考答案】格列佛 大人国、小人国、、智马国2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？【参考答案】格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。【参考答案】示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 人要谦虚，要学会感恩。4、读了这部作品后，你对书中的哪一个情节有很深的印象？请谈谈你对这一情节的感悟和理解。【参考答案】略5、这部作品通过格列佛在四个国家的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露和批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削，但这部作品也有其缺点和保守思想，读了作品后，你认识到了这一点吗？结合作品的内容谈谈自己的看法。【参考答案】略二、《汤姆?索亚历险记》?? 1、《汤姆?索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）【参考答案】主要描写的是：汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。?? 2、主人公汤姆?索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么 ？（至少说两点）【参考答案】教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此的厌恶等等。?? 3、你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？【参考答案】汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。?? 具体地说：(A)、汤姆?索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不吃，让蓓姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。(B)、他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而山，指证杀人犯。(C)、他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。?? 4、简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。【参考答案】主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《“海盗”生活》描写了汤姆 、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的酣畅心境。《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。?? 5、你是如何理解作者为什么要塑造汤姆?索亚这个艺术形象的呢？【参考答案】作者马克?吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆?索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。?? 6、你希望经历汤姆?索亚那样的历险生活吗？为什么？【参考答案】（1）希望经历汤姆?索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去仿效他。我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。三、《西游记》一、识记辨别题。1、写出下列故事涉及的人物的名字。?? 《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星 ；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是 太上老君 ?? 2、与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语，猪八戒照镜子——里外不是人 ?? 3、为《西游记》中的故事补全题目。?? 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 唐三藏路阻火焰山，孙大圣一调芭蕉扇。?? 4、《西游记》的作者吴承恩，运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“花果山