C语言程序设计实训的教程.doc

《C语言程序设计》实训教学大纲 课程名称：《C语言程序设计》 适用专业：计算机应用技术 学时数：40 执笔人：吴丽英 编写日期：2008年3月7日 一、实训项目名称 《C语言程序设计实训》二、实训目的 学习C语言程序设计课程要熟练地掌握程序设计的全过程,即独立编写出源程序,独立上机编译、调试程序,独立运行程序并分析结果。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,必须十分重视实践环节,保证足够的上机实训时间。通过上机实训：1、加深对理论讲授内容的进一步理解；2、熟悉计算机系统的操作方法；3、掌握Turbo C集成开发系统的使用，掌握上机调试程序的步骤和方法；4、掌握一般程序开发的思想、方法和步骤。三、实训要求：1、熟悉C语言的Tubro C环境。熟练地进行C程序的录入、调试和运行。2、能够使用C语言编写基本的应用程序。准备好上机所需的程序，以提高上机效率。对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。3、上机结束后，整理出实验报告，实验报告应包括以下内容：题目、程序清单、运行结果、对运行情况所作的分析以及本次调试程序取得的经验。四、实训内容安排和学时分配（共32学时） 序号 实训项目 学时 实训性质 1 Turbo C2.0环境 2 验证型 2 数据类型、运算符和表达式 2 验证型 3 顺序结构程序设计 2 设计型 4 选择结构语句的使用 2 设计型 5 循环结构语句的使用 2 设计型 6 函数的应用 4 设计型 7 数组的应用 6 设计型 8 指针的应用 6 设计型 9 结构体 2 设计型 10 综合实训 12 综合设计型 合计 40 ? 五、实验内容、目的项目一（2学时）1、实训项目名称：Turbo C2.0环境2、实训类型： 验证型3、目的与任务 （1）了解在TC环境中如何编辑、编译、连接和运行一个C程序 （2）通过运行简单C程序，初步了解C程序的特点4、内容与要求 内容： （1）了解TC环境的组成 （2）进入、退出和定制TC环境 （3）学习上机操作全过程①编辑一个新文件 按F10将亮条移到File处按回车键，再选New后按回车键（为简化起见，以后用File→New的形式表示上述操作），出现子窗口，在其中输入要创建的文件名，输入文件名后按回车键，出现编辑窗口，在此窗口中输入以下源程序。# include stdio.h void main( ) { printf(“This is a C Program\n”); }②保存文件 按F10，选择菜单File→Save，即可以保存当前文件到硬盘。③编译文件 按F10，选择菜单Compile→Compile to obj，就可以对程序进行编译。在此过程中可能会出现错误信息，并进行修改，修改完后存盘再进行编译，直至成功。④运行文件 按FlO，选择Run→Run命令运行文件。⑤查看运行结果 按F10，选择菜单Run→User screen即可以查看程序运行结果。注意：若编译没有成功，则程序不能运行；若编译成功，则可以运行程序，但若运行结果不正确，则表明程序有逻辑错误，需要对程序进行调试和修改，直至程序运行结果正确。 注意：以后每次上机运行一个C程序都要经过上述操作步骤①─⑤，因此，需要深刻理解和熟练掌握这些步骤。 （4）学会调入一个已存在的C源文件 按F10，选择菜单File→Load，出现子窗口，在其中输入已存在的文件名，按回车键后即可以调入一个已存在的文件。 （5）输入课本p8-p11例1.3-1.5，并进行调试和运行。 在练习过程中，注意观察C源程序的特点和构成。 要求：每个学生为一组，完成实训之后写出实训报告项目二（2学时）1、实训项目名称： 数据类型、运算符和表达式2、实训类型： 验证型3、目的与任务 （1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个变量，以及对它们的赋值运算 （2）掌握不同类型数据间的赋值规律 （3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式4、内容、要求与安排形式 内容： （1）输入并运行下面程序#include stdio.h void main() {int a,b; unsigned c,d; long e,f; a=100; b=-100; e=50000; f=32767; c=a; d=b; printf(%d,%dn,a,b); printf(%u,%un,a,b); printf(%u,%un,c,d); c=a=e; d=b=f; printf(%d,%dn,a,b); printf(%u,%un,c,d); }请对照程序和运行结果