C语言程序设计实验指教.doc

C语言实验指导 吴元斌 编 重庆三峡学院 计算机科学与工程学院实验总体说明 实验的目的 学习Ｃ语言程序设计不能满足于学会C语言的语法规则，能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果。 上机实验的目的，不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序的正确与否。实验的主要目的至少包括如下几点： 加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。 熟悉所用的开发平台。 学会上机调试程序。通过反复调试程序掌握根据出错信息修改程序的方法。 通过调试完善程序。 实验前的准备 了解所用的计算机系统（包括Ｃ语言开发平台）的性能和使用方法。 复习和掌握与本实验有关的教学内容。 准备好上机所需的程序，切忌不编程或抄别人的程序去上机。 对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。 准备好调试程序和运行程序所需的数据。 实验过程中应注意的问题 上机实验应一人一组，独立实验。 上机过程中出现的问题，首先力争自行解决，若不行可求助于同学和老师。尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。 记录好上机过程中出现的各种问题和解决的方法。 上机实验平台的使用方法见附录A和附录B。 上机结束后，应及时写出实验报告（主要内容：题目、程序清单与结果、）。 完成实验报告 实验报告包括以下内容： 实验目的 实验内容 程序清单、运行结果 调试过程记录 总结经验与教训：对运行结果的分析，以及本次调试程序所取得的经验。  C语言编程初步 目的和要求 熟悉Visual C++ 6.0开发环境（或Eclipse+MinGW），掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。 通过运行简单的C程序，初步理解C源程序的特点和编程方法。 掌握C语言的基本数据类型，熟悉如何定义整型、字符型、实型变量，及对它们赋值的方法； 学会使用Ｃ的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用； 理解按位运算的概念和方法，学会使用位运算符； 通过编辑、编译、运行、调试C程序，掌握C程序的调试过程。 学时数 课内： 2学时 课外：2学时 实验内容(可自行选择其中的一部分完成) 输入并编辑下面的程序，然后进行编译和运行。 #include stdio.h int main(void) { printf(Hello,world\n); return 0; } 输入并编辑下面的程序，然后进行编译和运行。 #include stdio.h int main(void) { char c1 = a, c2 = b, c3 = c; char c4 = \101, c5 = \x41; printf(a%c b%c\tc%c\tabc\n, c1, c2, c3); printf(\t%c %c, c4, c5); return 0; } 编写程序，输出如下信息： The only way to learn a new programming language is by writing programs in it. 分别编写计算球的表面积和体积的函数area和volume。在主函数中输入球的半径，分别调用函数area和volume计算并输出球的表面积和体积。 输入x，输出y值。函数关系为：。 输入一个字符，判断该字符是大写字母、小写字母、数字或其它字符。（字符输入可以scanf，将输入字符存放到字符型变量ch的语句为：scanf(“%c”,ch); ） 输入一个百分制成绩，输出该成绩的等级，规定：90分及以上为’A’，80～89分为’B’，70～79分为’C’，60～69分为’D’，60分以下为’E’。（分别用if和switch语句实现）编写计算华式温度－摄氏温度转换程序，要求输出温度转换表（华式温度从10度到200度，步长为2，华式温度－摄氏温度的转换公式为： C=(5/9)(F-32)）。 利用调和级数公式求，直到最后一项的绝对值小于10-5为止。计算公式为： 输出1002000间的全部素数。 输入两个正整数，求其中最大公约数和最小公倍数。编写程序，输出如下形式的九九乘法表： 1*1=1 2*1=2 … 9*1=9 2*2=4 2*3=6 … … 9*9=81 输出所有的”水仙花数”。所谓”水仙花数”是指一个3位正整数，其各位数字立方和等于该数本身。如：153是一水仙花数，因为。 定义一个大小为10的整型数组，从键盘中输入各元素的值，计算并输出它们的最大值、最小值和平均值。 定义一个大小为1000的整型数组，利用随机函数生成各元素的值