2011年蓝园高级中学高三生物专题训练.docVIP

2011届蓝园高级中学高三生物专题训练（第11周） 一、图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答： （1）图2的结构名称是 。结构②的名称是 。 （2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做 。用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 ，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。 （3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。 （4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构② 的变化。 二、Ⅰ、下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。 据图回答： ⑴上述分子杂交的原理是　　　　　　　　　　　　　；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是　　　　　　　（填写图中序号）。 ⑵细胞中β—珠蛋白基因开始转录　识别和结合①中调控序列的酶是　　　　　　　。 ⑶若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是　　　　　　　　　　　。 ⑷上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是　　　　。 Ⅱ、（10分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。 据图回答： ⑴实验中起对照作用的是　　　　　　　号家兔。 ⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ⑶二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是　　　　　　号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会　　　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C、可促进效应B细胞释放淋巴因子 D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 四、 (10分)请回答下列问题： (1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导。 (2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起其中突触小泡 与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。 (3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很 快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作 用，若美洲箭毒进人人体，其效应是 。 (4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的 而造成左侧肢体瘫痪。 (5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材 料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育 和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。 科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充 。 五、下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 六、春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下 请回答： （1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺）。 （2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是 、 和 。C进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （3）据图判断，若要验证B的生理作用， （能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是