列夫托尔斯泰(精编).ppt

“最清醒的现实主义”的“天才艺术家” 《童年.少年.青年》《一个地主的早晨》《琉森》《三死》 　　《家庭幸福》《哥萨克》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 　　《忏悔录》《黑暗的势力》《教育的果实》《魔鬼》(应为A·H·托尔斯泰写于1916年) 　　《克莱采奏鸣曲》《哈泽·穆拉特》《伊凡·伊里奇之死》 　　《舞会之后》《复活》《主与仆》《跳水》短篇：《穷人》 请同学们思考 1、根据了解作者的生平和其代表作，分析列夫托尔斯泰应该属于哪一流派？ 2、请同学们说说自己对列夫托尔斯泰文章的了解，并考虑他有何创作特点。 答：1、写实主义 2、（1）他以特有的概括的广度，创造了史诗体小说。 （2）托尔斯泰的风格主要特点是朴素。他力求最充分最确切地反映生活的真实或表达自己的思想，因此，他虽然在艺术上要求严格，象《战争与和平》就七易其稿，却不单纯以技巧取胜，不追求形式上的精致，也不回避冗长的复合句，而只寻求最大的表现力。 （3）晚年，他的艺术有显著的变化。在心理分析上力求简洁，不写感受的整个过程，只写心理过程的各个阶段的主要环节；有时采取戏剧的方法，通过行动和对白来表现。不写性格的顺序发展过程，而写突然事故引起的决定性转变。 （4）在结构上，为了表现人物的醒悟，常常采用倒叙的方法；为了集中，长篇小说也不再用多线索，而用单线索逐渐展开的方式。在语言上，则力求质朴简练和浅显易懂，接近民间故事。 评价 （俄)列夫.托尔斯泰理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活 (俄)列夫.托尔斯泰幸运的不是始终去做你希望做的事，而是始终希望达到你所做的事情的目的。 (俄)列夫.托尔斯泰没有信仰的人的生活，无非是动物的生活。 (俄)列夫.托尔斯泰理想是指路明星 。 （俄）列夫.托尔斯泰我之所以想为人民实行教育，只是为了要救援在那里要淹死的许多普希金，奥斯特罗夫得斯基，罗蒙诺索夫。然而在每一个学校里，这些人都 是成群而众多的。 列夫.托尔斯泰人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 (俄)列夫.托尔斯泰理想的书籍是智慧的钥匙。 1、 请阅读文章，对文章的三个部分进行总结。 2、请对文章做一个小的总结。 《娜塔莎》节选自列夫·托尔斯泰的小说《战争与和平》，题目是编者加的。（文章见于人教版语文选修·外国小说欣赏） 第一部分 将娜塔莎置于动态的场景中去表现，活现出一个态度天真、情感热烈的少女形象。整个场景中，娜塔莎自己的服装一直没有弄好，却忙这忙那竭力打扮她的妈妈和表妹索尼亚。小说多视角再现了急于参加舞会的娜塔莎激动兴奋，甚至焦灼不安的心态。 第二部分 主要采用心理描写刻画娜塔莎这一人物形象。娜塔莎开始不被注意，她的急切和羡慕一望而知。伯爵夫人的舞姿越是曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦躁不安。 　　当风度翩翩的安德来公爵向她邀舞时，她的快乐、感激都明明白白写在了脸上。微妙的少女情怀在舞场上被一览无遗。 《娜塔莎》节选自列夫·托尔斯泰的小说《战争与和平》，题目是编者加的。（文章见于人教版语文选修·外国小说欣赏） 第三部分 人物对话最能表现娜塔莎深陷情网的状态。收到阿那托尔情书的娜塔莎睡得安静而幸福，醒来与索尼亚的对话，活现涉世不深的她自认为拥有了爱情。活泼的天性使得她急于把自己的幸福和表妹分享。面对质疑时，她会不假思索地说：“我爱了他一百年了。” 对话中，娜塔莎的表情瞬息万变，羞涩、恼怒、慌张、决绝。这一切原因只有一个：她的爱情来了。 通过对《战争与和平》的了解，说说你列夫托尔斯泰的那些观点与中国古代哪位思想家的基本论点有相同之处。 谈谈他是怎样的一个人。 托尔斯泰这样来介绍老子的一个基本论点：“他（老子）教导人们从肉体的生活转化为灵魂的生活。他称自己的学说为‘道’，因为全部学说就在于指出这一转化的道路，也正因此老子的全部学说叫做《道德经》。” 1879－1882年之间，托尔斯泰写出一篇表现这种困惑的长文《忏悔录》。他在探索生命意义的精神活动中，遇到了前所未有的难题：“在探索生命问题的答案过程中，我的感受和一个在森林中迷路的人的感觉完全相同。” 托尔斯泰阅读的老子《道德经》，是1841年巴黎出版的法文译本。后来，他与波波夫一起，将《道德经》翻译成俄文。这项工作甚至激起了托尔斯泰写一本介绍中国哲理，尤其是探讨人性善恶问题的书的愿望。 托尔斯泰与中国圣哲老子，真可谓时距千年，相隔万里，与老子的相遇，为其对人生的思考增加了一个参照系统，并使其获得了“良好的精神状态”。尽管误读不可避免，但在人类精神活动里，这种交触现象，却是值得我们认识和探究的。 他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家” 而且他的作品描写了俄国革命时期人民的顽强抗争 ，因此被称为“俄国十