Excel表格公式全集.docx

1、查找重複內容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)1,重複,)。2、用出生年月來計算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,2009/8/30,FALSE))/360,0)。3、從輸入的18位身份證號的出生年月計算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),/,MID(E2,11,2),/,MID(E2, 13,2))。4、從輸入的身份證號碼內讓系統自動提取性別，可以輸入以下公式：=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,男,女),IF(MOD(MID(C2,17,1), 2)=1,男,女))公式內的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區域進行求和；2、平均數： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區域求平均數；3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——對55名學生的成績進行排名；4、等級： =IF(K2=85,優,IF(K2=74,良,IF(K2=60,及格,不及格)))5、學期總評： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假設K列、M列和N列分別存放著學生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績；6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區域（55名學生）的最高分；7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區域（55名學生）的最低分；8、分數段人數統計：（1） =COUNTIF(K2:K56,100) ——求K2到K56區域100分的人數；假設把結果存放於K57單元格；（2） =COUNTIF(K2:K56,=95)－K57 ——求K2到K56區域95～99.5分的人數；假設把結果存放於K58單元格；（3）=COUNTIF(K2:K56,=90)－SUM(K57:K58) ——求K2到K56區域90～94.5分的人數；假設把結果存放於K59單元格；（4）=COUNTIF(K2:K56,=85)－SUM(K57:K59) ——求K2到K56區域85～89.5分的人數；假設把結果存放於K60單元格；（5）=COUNTIF(K2:K56,=70)－SUM(K57:K60) ——求K2到K56區域70～84.5分的人數；假設把結果存放於K61單元格；（6）=COUNTIF(K2:K56,=60)－SUM(K57:K61) ——求K2到K56區域60～69.5分的人數；假設把結果存放於K62單元格；（7） =COUNTIF(K2:K56,60) ——求K2到K56區域60分以下的人數；假設把結果存放於K63單元格；說明：COUNTIF函數也可計算某一區域男、女生人數。如：=COUNTIF(C2:C351,男) ——求C2到C351區域（共350人）男性人數；9、優秀率： =SUM(K57:K60)/55*10010、及格率： =SUM(K57:K62)/55*10011、標準差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56區域(55人)的成績波動情況（數值越小，說明該班學生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化）；12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,男，K2:K56) ——假設B列存放學生的性別，K列存放學生的分數，則此函數返回的結果表示求該班男生的成績之和；13、多條件求和： ｛=SUM(IF(C3:C322=男,IF(G3:G322=1,1,0)))｝ ——假設C列（C3:C322區域）存放學生的性別，G列（G3:G322區域）存放學生所在班級代碼（1、2、3、4、5），則此函數返回的結果表示求一班的男生人數；這是一個數組函數，輸完後要按Ctrl＋Shift＋Enter組合鍵(產生“｛……｝”)。“｛｝”不能手工輸入，只能用組合鍵產生。14、根據出生日期自動計算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)———假設D列存放學生的出生日期，E列輸入該函數後則產生該生的周歲。15、在Word中三個小竅門：①連續輸入三個“~”可得一條波浪線。②連續輸入三個“-”可得一條直線。連續輸入三個“=”可得一條雙直線。一、excel中當某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：A1〉1時，C1顯示紅色0A11時，C1顯示綠色A10時，C1顯示黃色方法如下：1、單元擊C1單元格，點“格式”“條件格式”，條件1設為：公式=A1=1?2、點“格式”-“字體”-“顏色”，點擊紅色後點“確定”。條件2設為：公式=AND(A10,A1