2014年长春市中小学教师远程培训高中语文模块1解析.docVIP

高中语文模块一答案 题目1 教师应根据课堂上（ ）的变化及时调整自己的教学。 选择一项： a. 气氛 b. 问题 c. 学情 d. 环境 题目2 下列观点属于叶圣陶先生的言论有（ ） 语文教学一半是科学，一半是艺术 教是为了达到不需要教 语文教材无非是个例子 生活即教育 选择一项： a. b. ②③ c. ①② d. ①③ 题目3 课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。其中最基本的课程资源是指( ) 选择一项： a. 教学环境 b. 教材 c. 网络信息 d. 多媒体课件 题目4 培训教材中提到教师应转变文本解读的思维方式，提倡以辩证思维，关系思维来解读文本。下面哪一项不属于这一类 选择一项： a. 深入与巧出 b. 创新与守旧 c. 一元与多元 d. 二元对立 题目5 有一位学者治学面广，宗教、历史、语言、人类学、校勘学等均有独到的研究和著述。他曾言:“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”请问他是 选择一项： a. 金岳霖 b. 陈寅恪 c. 梁启超 d. 吴宓 题目6 “人可以被消灭，可就是不能被打败”的思想出自哪部作品 选择一项： a. 《钢铁是怎样炼成的》 b. 《丧钟为谁而鸣》 c. 《老人与海》 d. 《审判》 题目7 课堂教学资源是指课堂教学信息的来源或者指一切对教学有用的（ ）。 物力 人力 财力 时间 选择一项： a. b. ①③ c. ①② d. ②③ 题目8 通常认为，有效教学的策略是指 选择一项： a. 教学设计策略、教学实施策略、教学反思策略 b. 教学设计策略、教学实施策略、教学评价策略 c. 教学实施策略、教学反思策略、教学评价策略 d. 教学设计策略、教学反思策略、教学评价策略 题目9 鲁迅在杂文《这个与那个》中说：“我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”如果把上述文字作为一篇材料作文的材料，围绕下列哪一项来立意属于偏题的构思 选择一项： a. 肃然不笑的看客 b. 虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者 c. 中国的脊梁 d. 优胜者 题目10 教学内容的确定首先要依据的是（ ），它规定了课堂教学的方向，为教学内容的确定规定了标准。 选择一项： a. 教学目标 b. 课程内容 c. 教材文本特点 d. 学情 题目11 新课程标准要求教师从（ ）三个维度全面认识和把握课程目标，并以此来设计具体的课堂教学目标。 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 技巧和感悟 选择一项： a. b. ①③④ c. ①②④ d. ①②③ 题目12 教师在整合教材时可以依据文本的不同内容和特点进行处理，如果将屈原的《湘夫人》、杜甫的《蜀相》、阮籍的《咏怀》、及孟浩然的《夜归鹿门歌》等整合起来，探讨它们如何传达凄清、冷落、无奈、孤独、惆怅的情绪。这种整合是从哪个角度进行处理的 选择一项： a. 题材 b. 表达技巧 c. 思想内容 d. 时间 题目13 （ ）是设置教学目标的重要依据，是编写和使用语文教材的总纲，吃透其精神要领，是设置教学目标的重要前提。 选择一项： a. 学生特点 b. 文本内容 c. 课程标准 d. 教学内容 题目14 通过高中语文必修课程和选修课程的学习，学生应该在哪些方面获得发展（ ） 积累与整合 感受与鉴赏 思考与领悟 应用与拓展 发现与创新 反思与评价 选择一项： a. b. ①②③④⑥ c. ①②③④⑤ d. ①③④⑤⑥ 题目15 长诗《琵琶行》中“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”是形容谁 选择一项： a. 韦应物 b. 元稹 c. 杜牧 d. 白居易 题目16 就语文教学来说，王荣生教授认为，（ ）是支撑语文学科的四根支柱。 选择一项： a. 语言学、文学、文章学、哲学 b. 语言学、文学、文章学、历史学 c. 语言学、文学、文章学、心理学 d. 语言学、文学、文章学、社会学 题目17 新课程教学目标分为三个维度，反映了（ ）的目标价值取向。 选择一项： a. 一切为了学生的发展 b. 一切为了教学条件 c. 一切为了教师的发展 d. 一切为了教学效果 题目18 “你可以把一匹马牵到河边去，但你不能使其一定要喝水”。从中告诉我们对待学生应（ ）。 把课内课外活动结合起来 关注学生个体差异 因材施教 一视同仁 选择一项： a. b. ①③ c. ③④ d. ②③ 题目19 同为上海教育出版社出版的