2014届人教版高中语文必修3“蜀道难”PPT课件9.pptVIP

《蜀道难》的写作背景及目的 Yixūxi fú sài zhàn náo 噫吁嚱 鱼凫 秦塞 石栈 猿猱 yíng mén shēn yīng 萦岩峦 扪 参 抚 膺 chán tuān huī pīng 巉岩 飞湍 喧豗 砯崖 róng wéi shǔn zījiē 峥 嵘 崔嵬 吮血 咨嗟 ? 问君西游何时还……使人听此凋朱颜 诗题下未注明何人入蜀，所以这里的“问君”无妨假定实有其人，可以读得亲切一些。将行面问“何时还”已有不可行之意，重音要落花流水在“不可攀”三字上，当用劝说的语气。以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围，读时要放低声调，有千里孤身之感，至“悉空山”徐徐而上。然后用感受喟的语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道， 可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 3. 去 连峰去天不盈尺 距，距离 阳虎去齐走赵 离开　　 除残去秽 除掉，去掉　　 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去 一叹 开国茫然、不通人烟——蜀地隔绝之久 西有鸟道、五丁开山——蜀道来历之难 上之高下之险 鸟兽飞度之难 人过此道惟长叹——蜀道青泥之曲之高 二叹 古木荒凉 鸟声悲怆 山高路险 水石激荡 三叹 地势易守难攻 政治占山为王 此地不宜久留 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 以第一段为例，体会李白作品的豪迈、奔放 的浪漫主义色彩。 想象、夸张和衬托融为一体 噫吁嚱，危乎高哉! 蜀道之难，难于上青天!“噫吁嚱”是惊异之辞。“危”“高”，同义重出，极言蜀道之高。蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。“蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝，无路可通；“西当”两句说“太白鸟道”，意即无人能攀越。在这一部分，诗人引用了许多神话传说 ，为蜀道增添了一层神秘离奇的色彩，烘托出艰险离奇的气氛，成功地把读者引入了一个色彩斑谰的、神话般的境界。  上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。这一段极写山势的高危，山高写得愈充分，愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以“回川”之险。唯其水险，更见山势的高危。诗人意犹未足，又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬，下面再具体描写青泥岭的难行。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!将行而