七届级政治文明交往.pptVIP

狼孩的故事 1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛娜，活到了十七岁；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，给她穿上衣服她就撕下来；用四肢爬行，喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样，嗅觉特别灵敏，用鼻子四处嗅闻寻找食物。喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食。牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 巴西有一个名叫鲁查努的三岁的小孩儿，出生后一直被关在一个竹笼子里，每天和三只狗做伴。这个孩子脸色苍白、不能睁眼，不会站立，不会讲话，只会爬，发出汪汪的狗叫声，还象狗一样耷拉着舌头。 自学任务二 精读教材P63-64 教材，思考： （1）交往的前提是什么？为什么要尊重他人？ （2）什么是礼貌？交往中为什么需要有礼貌？ （3）如何才能建立良好的人际关系？怎样的人才会受到人们欢迎？与人交往时还需要注意什么？ 1、这个妇人为什么会被免职？ 2、这些行为体现在哪里？ 3、看完这个故事，你有什么样的感想体会？ 交往的前提是尊重 与任何人打交道，首先要尊重对方。 我们要懂得，人与人之间，无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异，彼此在人格上是平等的。 尊重他人，平等待人，不以自己的某些长处自居自傲，才能获得别人的尊重。 只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。 交往的“通行证”是礼貌 礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。 交往中礼貌的行为能够显示出一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。 生活中（班级里），你与谁交往比较多，你为什么喜欢与他（她）交往？ 你是一个受欢迎的人吗？ 你觉得怎样才能建立一个良好的人际关系呢？ 如果你遇到以下问题，作为一个中学生，你该怎么办？ （1）当别人错怪了你，来向你道歉时…… （2）当别人与你约好，而你却因故不能赴约时…… （3）期中测试英语你得了全班第一名，卷子发下来，你 发现多加了5分时…… （4）这次数学考试，你的成绩不理想，而平时成绩不如你的同桌在这次考试中却超过了你…… （1）真诚地接受别人的道歉，不斤斤计较。 （2）及时通知对方，并向对方表达歉意。 （3）马上找老师改正过来，虚假的荣誉没有诚 信的品质可贵。 （4）真心地祝贺他，并虚心向他学习、请教。 * * 自学任务一：精读教材P63 “交往舞台多宽广”，结合文本知识回答以下问题： （1）这个故事说明了什么问题？ （2）平时生活中都与哪些人交往？与人交往带来了哪些收获？ 每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。 从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。 交往是人的基本需要 “学会尊重” 　 “巨象集团”是美国 一 家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿 一 幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是 一 片郁郁葱葱的花园绿地。 　 这天， 一 位40多岁的妇人领了 一 个十二三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好象很生气的样子，不停地和男孩说着什么，距他们俩不远处， 一 位六七十岁头发花白的老人正拿了 一 把大剪刀子在园中剪枝。 　 这时，妇人突然从随身挎包里拿出 一 把手巾纸揉成 一 团， 一 甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的 一 团手巾纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇人，夫人满不在乎地也看了看他。 　 老人没有说话，拿起那纸团扔到不远处盛放剪下枝条的 一 个筐子里。老人拿起剪刀继续剪枝，不料夫人又将 一 团纸扔了过来。“妈妈，你要干什么？”男孩奇怪地问妇人，妇人对他摆手势示意他不要做声。老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇人扔过来的第 三 团纸又落在了他眼前的树顶上。 　 就这样，老人不厌其烦地检了妇人扔过来的六七团纸，始终没有露出不满和厌烦的神色。 　 “看到了吧！”妇人指了指老人对男孩说：“我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟前面的这个老园工 一 样没出息，只能做这些低贱的下等工作！” 　 原来男孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了“活教材”。老人也听到了妇人的话，就