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2015年从化市初中毕业班综合测试答案 语 文 第一部分 积累与运用 （共35分） 一、（6小题，20分） 1. (3分)C 犷guǎng野 2. (3分)D ( A 非→匪 暗→黯 必→毕 B班→斑 由→油 C暇→遐 事→是 惶→皇) 3. (3分)B ①不言而喻：不用说就可以明白；脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞；不可名状：不能够用语言形容；家喻户晓：每家每户都知道。题中说“散文、经典名作”，所以选择“脍炙人口”。 ②滋润：增添水分，使不干枯 滋养：供给养分 养育：抚养和教育 培养：按照一定的目的长期的教育和训练。题中主语是“散文”，应选择“滋养”。 ③沧桑：比喻经历了许多世事变化。 ④汲取和吸取意思一样，都有吸收采取的意思。 4．(3分) B A．不合逻辑 C．递进关系颠倒，应改为“不仅关系到个人的尊严，而且关系到祖国的荣誉” D．成分残缺，缺必要的 ①坐看云起时 ②浊酒一杯家万里 ③ 锦江春色来天地 ④江春入旧年 ⑤黄梅时节家家雨 ⑥直挂云帆济沧海 （3）（4分,含2分加分） ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 8. 5分 (1)使……劳累 (2)属通“嘱”，嘱托、嘱咐（只要写到属通“嘱”就可给1分。） (3)回头看 (4)认为……美/以……为美 (5)去、往 第二部分 阅读与鉴赏（共55分） 三、（4小题，15分） 9.C（A.实情；通“伸” B.集市；买 D.凭借；认为） 10（1）这只是小的信用，不能令人信服。神灵是不会保佑（赐福）的。（共2分，采分点：“孚”“福”） （2）能在公共场所议论君王的过失，让我听到的人接受下等的奖赏。（共3分，采分点：“谤讥”“市朝”“闻”。） 11.B（“忠之属也”意思理解有误。） 12．（5分） （1）示例：起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，翻腾的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滚滚东流。（3分） （2）仍怜故乡水，万里送行舟。（2分） 四．（10小题，40分） 13.（3分）C 【分析】C项引用深圳生意人报名参加太空亚轨道飞行的例子，是为了说明中国的亿万富翁、百万富翁很多，“中国有一部分人先富起来了已是不争的事实”，结合上下文找到相关的论述。 A项可在第二段“这个故事让我们明白了这样一个道理：穷富是相对的，正如幸福感是相对的一样”，以及第三段“我当然不是要比较城乡的贫富差别，而是想提醒国人“我们到底有多穷”这句话所具有的现实意义”找到相关的论述。 B项可在第二段“中国到目前为止，仍有数量庞大的贫困人口。穷到什么程度？电视上说过一个小例子”找到答案。 D项可在第四段美国牧师比彻的话中概括得出答案。 14.（3分）D 【分析】作者引用“穷得只剩下钱”，巧妙地讽刺了当今社会那些只知道累积财富，却对精神文明建设视而不见的富翁们，强调的是物质与精神的关系，A、B、C项都符合题目内容，D项强调的是对知识的渴求和追求，与题目内容不相符。 15.（4分） 【参考答案】“我们到底有多穷”这句话的现实意义在于：一方面，我们要正视中国还有多少绝对贫困人口（1分），并通过发展经济消灭它（1分）；另一方面，我们要找到物质丰厚但精神贫乏的人们存在信仰危机、道德危机（包括诚信危机）的原因（1分），并想办法缓解甚至解决它（1分）。 16.（4分） 【参考答案】结尾处这样写既照应了文章开头，又点题（1分）；同时，向大家提出呼吁：在物欲横流今天，我们要善于反思，明白贫穷与富裕、幸福与不幸都是相对的（1分）；在物质、金钱面前，我们更应该学会把握自己，注重个人道德品质的完善，不让心灵被诱惑蒙蔽（2分）（意思对即可给分）。 17. （4分） 【参考答案】面对当今社会人们精神上的贫穷，我认为，学校教育方面，学校应加强德育教育和心理健康教育，理论与实践结合，在课堂教学的同时，通过多种多样的活动提升学生团结、互助、包容、友爱等道德品质；家庭教育方面，父母应多花时间关心子女，在奔波劳碌、增长财富的同时，不要忽视了对子女的教育，给子女造成金钱至上的错觉。（能结合实际得1分，提出建议得2分，有一定的分析得1分。） 18．(4分)话是谈到儿子在非洲工作后的表现，结合下文来看，老人家的儿子在非洲遭了难，那么这里“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，吸气呼气的细节显然是为了稳定情绪，表现了老船夫回忆起失去儿子的往事时心境的沉重和内心的悲痛之情。心境的沉重和内心的悲痛（分）1）老船夫是个有追求的人。他遭遇战乱、失学，后来又丧子、丧妻，历经磨难，但始终抱有理想和追求，行军途中他怀揣地图册，不时摸一摸。（2）老船夫是个开朗豁达的人。小说中他爽朗的笑声，饱