“university生素养拓展计划”具体实施文案.doc

兰州城市学院本科生素质拓展学分实施细则 （2010年5月 第一次修改） 总则 第一条 为全面推进素质教育，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，帮助和引导学生完善智能结构，增强创新意识和实践能力，培养适应时代发展需要的高素质人才，特制定本实施细则。 第二条 素质拓展学分化是根据高等教育人才培养目标和大学生成长成才的特点，制定科学合理的第二课堂培养计划，开展丰富多彩的第二课堂活动，并将学生素质拓展状况全面纳入学分制管理和学生综合评价体系。 第三条 素质拓展训练属于实践课程模板，是学校学分制教学计划的重要组成部分。学生须按照有关要求参加素质拓展活动并修满相应学分后方可毕业。 素质拓展学分体系 第四条 大学生素质拓展共计6个学分，其中必修3学分，选修3学分，在此前提下，学校鼓励学生多修素质拓展学分。必修学分包括思想政治与道德素养学分、社会实践与志愿服务学分、科技学术与创新创业学分三个模板，学生必须按照学校培养计划的规定，修满相应学分，每个模板所多修的学分可以计入总学分内，但三个必修学分模板之间，不可相互替代、充抵。选修学分包括文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、职业技能培训及其它三个学分模块，学生可根据自身实际，同时在每个模块进行选修，也可以不受模块限制，在一两个模块内选修，只要所修学分累计达到3分即可完成选修学分。 第五条 素质拓展必修学分原则上需在前三个学年内修满，一般不得延后，因特殊情况未修满的学生，需在第七学期补修未完成的学分。选修学分没有时间限制，只要在第七学期前修完即可。 素质拓展学分评分标准 第七条 学生通过参加各种思想教育活动获得思想政治与道德修养学分。思想教育活动主要包括理论学习教育活动，以“爱国、成才、奉献”为主线的主题教育活动及突出时代主旋律，具有针对性、思想性强的特色团体活动。具体学分、相应成绩评定标准和负责部门见下表（1）。 学生当年分别获得优秀党员、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号者，可以累积加分，但获得同一荣誉的不同层次奖励，只取最高项计分，不累计加分；学生凡有违反校纪、校规等行为，被学院、学校给予通报批评以上处分者（含通报批评），当年不得申请思想政治与道德修养学分。 表1- 思想政治与道德素养学分评分标准表 学分类别 活动形式 记分标准 认证负责人 思想政治与道德修养学分 思想政治教育活动 学生积极参加学校、学院、班级等组织的思想政治教育活动（如：主题团日、政治理论学习、会议精神讨论、先进事迹报告等活动）经考核无迟到、早退及无故缺勤现象者，（请假者需开具正式假条，并于第二天及时销假）每学期记0.5分。 学生当年获得优秀党员、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号，给予相应记分，国家级、省级、校级、院级每项分别记0.4、0.3、0.2、0.1学分；国家级、省级、校级、院级先进班集体（团体奖）分别为每位学生记0.3、0.2、0.1、0.05学分。 学生当年经过选拔成为学校“青年马克思主义培训班”优秀学员者，记0.2分；参加学校“青年马克思主义培训班”但未获得奖励者，记0.1分。 学生在弘扬社会主义文明新风、加强精神文明建设等方面确实做出表率者，一经核实，可视情况申请获得一定的思想政治与道德修养学分 各学院团总支书记、辅导员、班主任、各班班长、各基层 团支部书记 学生通过参加学校组织的社会实践与志愿服务活动获得社会实践与志 愿服务学分。社会实践与志愿服务活动包括大学生文化科技卫生“三下乡”、社区援助、法律援助、咨询服务、社会调查、勤工助学等社会实践活动和义务支教、赛会服务、学雷锋等校内外的志愿服务活动。学生必须提供参加社会实践的记录证明和实践报告才能获得相应学分。具体评定标准和负责部门见下表（2）。学生参加不同项目社会实践与志愿服务活动，所获奖励学分可以累加，但同一活动获得多项奖励，取最高奖项相应学分计算，不得累计加分。 表2- 社会实践与志愿服务学分评分标准表 学分类别 活动形式 记分标准 认证负责人 社会实践与志愿服务学分 文化科技卫生“三下乡”、社区援助、法律援助、咨询服务、社会调查、勤工助学等社会实践活动和义务支教、赛会服务、学雷锋等 学生积极参加学校、学院、班级等组织的各类志愿服务活动，表现良好，且无缺勤，迟到早退者，（请假者需开具正式假条，并于第二天及时销假）每学期记0.5学分。 学生当年获得国家级、省级、校级、院级社会实践活动先进个人、优秀志愿者等荣誉称号分别记0.4、0.3、0.2、0.1学分；获国家级、省级、校级、院级表彰的社会实践和志愿者团队成员分别记0.3、0.2、0.1、0.05学分。 学生当年参加学校（学院）集中组织的