“文明出行从我作起”活动计划.doc

东铺小学“文明出行，从我做起”主题教育实践活动实施方案 为，增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升学校品位，树立学校形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，根据局有关文件精神，决定在我校深入开展“文明出行，从我做起”主题教育实践活动。具体实施方案如下：一、指导思想?“文明出行”是公民素质和城市形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为促进全经济建设和社会发展提供良好环境。二、活动组织?“文明出行，从我做起”活动是强化管理，提升竞争力，树立学校形象的重要举措。根据上级有关要求，特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组?组?长：? 副组长：员各班主任三、活动对象全校学生 四、活动时间 20年起至20结束。 五、活动主题 文明出行，从我做起。 六、活动内容 围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。 1?．文明用语：使用文明礼貌用语（您好，请，对不起，谢谢，再见等），正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话，不讲粗话。 ２．文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。 ３．文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。 ４．文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。 ５．文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。 ６．文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。 七、活动步骤 ?、下午教师会向全体教职工宣传，通过教育宣传提升全体教职工对于本次主题教育活动的意义和重要性的认识，力争群策群力，将本次活动落到实处，做出成效。主题教育活动正式启动（） ?、各班举办一次“文明出行，从我做起”的班会；通过多种形式进行教育，让学生入耳入脑入心。（各班主任） ?、?举行国旗下讲话：文明出行，从我做起?（六?班）。、向家长发放一份“文明出行，从我做起”的倡议书（），各班针对倡议书内容先在班级中和全体学生共同学习交流，加深认识。（各班主任） 、出刊一期以遵守交通法规为内容，各班组织好。（各班主任） ?、通过校向家长发一条宣传标语；（） ?、组织开展一次“小手拉大手，争做文明小使者”活动，部分教师和部分文明小使者走上街头，观察实际生活中的出行情况，了解大家在出行中文明执行力较好的方面有哪些，还有哪些现象是值得反思和改进的。?在引导学生自觉遵守交通规则、文明出行的同时，以学校为主阵地辐射到每个学生家庭，带动学生家长用实际行动关心、支持、参与文明出行活动，使孩子与家长共倡文明。真正做到影响身边人、带动周边人，使交通安全意识深入人心。（） ?、开展校级文明小使者评选，并就本次主题教育活动的全过程做好反思和总结。?（） 八、工作要求?1?、?2?、广泛宣传，营造氛围。大队部和各班主任要采取多种形式，宣传交通法规，传播文明知识，监督不文明行为。充分发挥学校广播站、班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，加强对学生的宣传教育，普及交通知识和文明规范，形成全民参与的良好氛围。 精心组织，抓好落实。?、在活动的过程中重视反思，并针对不足做好改进工作。