八届级(下)5.2公民的权利和义务课件.pptVIP

上节课我们学习了什么是公民、如何确认公民的身份，还有公民身份的内涵---作为公民，我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务。 国家保障我们享有哪些权利，要履行哪些义务呢？ 阅读思考 阅读教材P12—13，结合“学海导航”思考P14 问题一：上述情景表明公民享有什么权利？需要履行什么义务？ 问题二：你还能列举出我国公民享有的其他权利和需要履行的其他义务吗？ 问题三：上述情景中哪些既是权利又是义务？这说明什么？ 想一想 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。 运用法律知识回答： （1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？人身自由权利、名誉权 （2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会不会受理，并简述理由？你从这一案例中受到了什么启示？ 启示：公民的人身自由权利受法律保护。 作业 1.思品作业本5.2 2.预习5.3《宪法保障公民权利》 * 主题词: 公民权利 公民义务  公民的义务: 公民的权利: 指宪法和法律规定公民享有的 资格、自由和利益。 指宪法和法律规定的公民应当承担或不得从事的行为。 公民的基本权利和义务: 宪法规定的权利和义务. 公民的基本权利： ① 平等权利 ② 政治权利与自由 ③ 人身自由 ④ 社会生活权利 ⑤ 社会经济权利 二、公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务 维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、纳税等。 2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等。 3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母。 公民的权利 公民的义务 言论、出版、集会的自由 遵守社会公共秩序 在法律面前一律平等 爱护公共财产 宗教信仰自由 住宅不受侵犯 维护国家统一和民族团结 连线 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？ 受教育义务 劳动义务 服兵役义务 抚养、教育子女义务 赡养父母义务 被选举权 荣誉权 劳动权 受教育权 荣誉权 荣誉权 思考：这幅漫画说明什么情况？ 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 　　——马克思 公民权利和义务的统一 （1）权利和义务是相互依存，密不可分的。（平等性） 有权利就有义务，有义务就有权利。 （2）权利和义务相辅相成、互相促进的。（制约性） （3）公民的某些权利和义务是一致的。（合一性） 如何理解P15马克思的这句话？ 1.公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 　辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，已７０多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成人，并分别为他们娶妻成家．在长子、次子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共同生活．几年后，由于张老汉年事已高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑１年和１年零六个月． 2、公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的 3.公民的某些权利和义务是相互结合的 小李同学，因为家庭经济困难，书读到初二就辍学了，家长送他到工厂做工，以便增加家庭收入。 对这件事，你是持什么态度？ 正确行使权利要做到： 思考分析：春节期间，有些群众在家里进行娱乐活动，吵吵闹闹，严重影响了邻居的休息，而且还理直气壮地说：“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。”对此，你是怎么看的？ 1.不得损害他人的合法自由和权利 在都市生活的冯某有养狗的权利吗？ 　　冯某的不文明养狗侵犯了其他居民的什么权利? 你认为养狗应注意些什么？ 2.不得损害国家的、社会的、集体的利益 3.要以合法的适当的方式行使权利 情景：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 忠实履行义务应做到： （1）、法律鼓励做的积极去做 （2）、法律要求