三年级阅读与写作炼习.doc

（一） 请将序号填写在括号中: ( )最后洒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。 ( )回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到案板上切成小方块儿，装入大盘中。 ( )然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再洒上盐和味精，倒上醋，滴上几滴酱油和麻油。 ( )我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去，心里好爽快。 ( )凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口，就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。 （二）我的心意 明天是9月10日，是老师的节日，我用什么表示祝贺呢？ 我想画个彩蛋送给老师。我在家里挑选了一个又大表面又光滑的鸡蛋，让妈妈帮忙，用针头把蛋清、蛋黄吸出来。然后找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画。远处是群山起伏，近处有一条小溪。水中有小鱼游动，岸边还有山石、树木、花草，好看极了。 我把彩蛋送给教我图画的赵老师。她教会了我画画。我感谢老师的培养。我祝老师节日快乐！ 1、填空。 （1）短文写了“我”在____________节前，画了____________送给老师，感谢____________的培养。 （2）这幅山水画，远处____________，近处____________。水中有____________，岸边还有________、________和________，好看极了。 2、“我”制作小礼物的顺序是怎样的？在（）里填上“先”、“再”、“然后”。 （ ）用针头把蛋清、蛋黄吸出来 （ ）挑选一个又大，表面又光滑的鸡蛋 （ ）找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画 3、短文中划“______”的句子，是“我”自己问自己的，你能学着他的样子问一问吗？ （1）妈妈的生日快到了，___________________________________? （2）明天是星期天，_______________________________________? 4、（1）用“∽∽∽”划出短文中表示祝贺的话。 （2）想想“我”把彩蛋送给赵老师时会怎么说，写下来。 赵老师，这个彩蛋是我__________________________________________________ 5、下面这些情况，你会怎么说祝贺的话？ （1）奶奶过生日，我对她说：_____________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）“八一”建军节，我对解放军叔叔说：___________________________________ _____________________________________________________________________ 习作训练：一张贺卡--------把顺序写清楚 （一）习作要求：9月10日是教师节，人们都向老师表示祝贺。你能动手做一张贺卡，在教师节时送给你最喜欢的老师吗？ （二）习作指导：最好一边做贺卡，一边小声说。如：教师节到了，我要做张……我先找了……然后画上了……最后写上了……等。做完后完整地说一遍，再写下来。 （三）习作例文： 一张贺卡 记得以前，我对电脑一点也不熟悉，像陌生人一样，每次走到爸爸的电脑旁都不敢碰它，怕把爸爸的电脑搞坏。自从读了三年级，经过一段时间的学习，我懂得了很多有关电脑的知识。?? 这不，“三八”妇女节就要到了，老师让我们每人做一张贺卡送给自己最想送的人。我想制作一张精美的电子贺卡送给我最亲爱的妈妈。??? 星期一的信息技术课，我打开电脑，先点“程序”，再找“电子幻灯片”。找到之后，我在幻灯片上画了一个中国结，然后写上“祝妈妈节日快乐，永远年轻！”最后插入边框，并配上优美的音乐。就这样，在老师的指导下，一张精美的贺卡很快就做好了。于是，我又通过发邮件的方式将它送给了妈妈。我想：当妈妈收到我这份特殊的礼物时，一定会很高兴，更会对我刮目相看的。?????? 妈妈收到我做的贺卡，高兴地说：“我的宝贝真能干，我不会的东西你却会了。”听了妈妈的夸奖，我真高兴。 以后我还要认真上信息技术课，学习更多的知识。??????????????????? （四）学生习作： （一） 给下面的对话加上恰当的标点。 小女孩走到柜台前 对售货员说 阿姨 我要买块巧克力 买什么牌子的 售货员阿姨问 选得好 这个牌子的巧克力就是好吃 阿姨收了钱，递给小女孩一块金帝巧克力 （二）墨鱼不是鱼 鲨鱼是大海里的霸王。他发出命令：所有的鱼儿，在他生日那天，都得为它送礼祝寿。 鲨