鉴赏诗歌描写方法精编版.ppt

提问方式：这首诗（词）运用了怎样的表达技巧?试作分析。 提问变体：请分析这首诗（词）的表现技巧(或艺术手法，表现手法或手法)。 诗人（词人）是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 试从某一手法的角度对这首诗进行赏析。 （整体考查、局部考查） 1、什么手法？ 2、主要手法？ 3、什么手法？什么感情？ 4、哪些手法？ 考查全诗（词） 考查某一联、某一句、某两联、 上阕、 下阕。 ☆答题三步骤 ①?准确指出用了何种手法。 ②?结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析） ③?此手法有什么突出的效果和好处，表达 了诗人怎样的感情。（作用，主旨） 手法+分析+效果 人物描写 事物描写 景物描写 环境描写 描写方法 一、正侧结合 正面描写和侧面描写多用于人物的刻画。正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接表现人物；侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。 《琵琶行》中作者描写了琵琶女的三次演奏，作者分别用了哪些描写手法来展现琵琶女技艺之高超？ 第一次是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 (侧面烘托琴技)第二次是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 (正面描写技艺高超) 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 (侧面烘托琴技)第三次是：座中泣下谁最多，江州司马青衫湿 (侧面烘托琴技)在这里作者用侧面烘托与正面描写相结合的描写手法来展现琵琶女技艺之高超。 二、虚实结合“实”是指客观存在的实象、事实、实境。 “虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世 和梦境等。虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强 烈的对比，从而突出中心的； 有时则是相辅相 成形成渲染烘托，从而突出中心的。 （一）追忆过往之景为虚写 作者把过往之景写入诗词中，大多是通过与当前的实景构成某种关系来表达诗人内心的情怀。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在”一句是虚写，故国的“雕栏玉砌”此时并不在眼前，是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，以虚衬实，抒发词人故国凄凉，物是人非的悲慨。 （二）设想未来之境为虚写 诗人把未来之境与当前之境进行对比或烘托，以虚衬实，来抒发自己的情怀。如李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。其中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是虚写。诗人实写“巴山夜雨涨秋池” 的眼前之景，虚写将来与妻子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，表达了对远方爱人的深挚思念。 （三）从对方角度着笔为虚写。 在古典诗词中，诗人为表达自己的某种情感，不是从自己一面落笔，而是撇开自己，从对方或其他事物着笔。作者通过借彼写己的虚笔，曲折达意，委婉抒情。例如杜甫的《月夜》中“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”几句，诗人不直接写自己对妻子无限牵挂之情，却从对方落笔，想像妻子在月夜里如何对月思念自己。这种写法比说自己如何想念妻子儿女来得委婉，感情更加深沉，艺术感染力更强。 （四）摹写梦境、仙境、想象为虚写。 在古典诗词中，诗人常常通过写梦境、仙境、想象来抒发感情、表达理想。例如苏轼《江城子》（乙卯正月二十日夜记梦）中“夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”几句写梦中相见的悲喜，是虚写；而梦醒后的感慨，是实写。虚实结合，把对亡妻的思念写得凄切动人，感人至深。 陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句，诗人由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，又联想到壮年的军旅生活，幻化出一幅特殊的“铁马冰河”梦境，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。 题海热身邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐 朝时是一个重要节日，朝廷里放 假，民间互赠饮食，穿新衣，一切和元旦相似。请从“ 请从“虚”和“实”的角度 鉴赏。  参考答案：诗的一二两句写冬至之日， 诗人一个人在客 店里，抱着膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写 表现其孤寂、思家之情。 而三四两句 “家中夜深 ”“说着远行人 等是虚写 ，想象家里的人或许像 我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人” 表现 家中人也在想我。从而虚实结合 相辅相成， 突出 孤寂之感，表现了诗人孤寂之感 思家之情。 实战演练送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 请从“虚实”关系的角度赏析