诗歌专题复习精编版.ppt

《考纲》对诗歌鉴赏的要求 鉴赏思想内容学习重点 ①掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧。 ②学会评价诗歌的思想感情。 ③掌握不同题材诗歌的特征及鉴赏方法。 古代诗歌中常见题材 　一、写景诗 二、咏物诗 　三、思乡诗 四、边塞诗 　五、怀古诗 六、感怀诗 　七、山水诗 八、送别诗 　九、哲理诗 十、闺怨诗 古今多少兴亡事［咏史怀古诗鉴赏］ 归园田居　陶渊明? 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。? 送别诗的特征 闺怨诗有两类： 一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。 一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往。 诗歌内容鉴赏口诀1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉3.从注释破解难点 4.从作者了解背景5.从原作找到根据 6.从题干得到启示7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨9.从景物把握情感 10.从意境洞察心胸 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来 　　全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者是“故国”、“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。 念天地之悠悠［即事感怀诗鉴赏］ 鉴赏要点 ①弄清诗人感慨的事由。 ②赏析“事”与“怀”的结合。李白的《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ③体味诗人所抒之“怀”的深挚感人。特别是思乡、念亲、怀友、离别之佳作，其情必感人至深，绝不矫情造作。 抒情方式：借景抒情 　 　　　　　江南逢李龟年　杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 　　这是一首在“安史之乱”后写的一首抒怀诗。表面看来，这首诗是写“他乡遇故知”，字里行间好似洋溢着一种“喜”情。然而诗人却在这“喜”的背后，蕴藏着深沉的“忧”——一种感时伤世、忧国忧民之情。诗中从“闻”到“逢”之间，历尽数十年的世事沧桑、人生坎坷，未从正面涉及一字，但透过诗人的追忆感喟，联系当时的时代背景和诗人的身世，读者强烈地感受到世运之沉乱，年华之盛衰，彼此之凄凉，俱在其中。　 课堂示例 煮酒把盏话桑麻 ［山水田园诗的鉴赏］ 　　南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。? 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。? 这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。?  分析重点：景物特征  山水田园诗的主题： ①表现了对山水田园生活的向往与热爱，诗人的自得其乐和怡然自得。如陶渊明的《饮酒》、王维的《山居秋瞑》等。 ②表现了诗人厌弃官场黑暗，远离红尘俗世，不与世俗同流合污的高尚情操，抒发闲适情调。（注意渔夫、樵夫多为隐者） ? ③描绘山川美景，热爱祖国河山。?  　鉴赏中常用到的术语：?①思想内容——热爱自然?　向往自由?　　 归隐? 闲适淡泊? 悠然自得?②表现手法——借景抒情 白描?③语言特点——清新自然 质朴自然? 清新洗练? 欢聚离散皆是缘 ［送别诗的鉴赏］ 四、送别赠别诗(离愁别恨) 有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。? 1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；? 2.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。? 3.感情色彩：? 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；? 安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。? 　 　 送别 景物 地点 时间 季节 　 秋季 或春季　 清晨 或傍晚　 路口、 驿站、 码头等 杨柳、 酒等 　古人送别的习俗　①折柳送别　②饮酒饯别 ③唱歌送别 　　《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》 李白 　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。　 1、第一句景物描写有何作用？ 2、三四句运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？ 三四句运用了拟人修辞方法，将自己