2014届人教版高中语文必修4“苏轼词两首”PPT课件3.pptVIP

名家朗诵 念奴娇 · 赤壁怀古苏 轼 * 一度下狱， 三度贬官。 命运多舛， 生活坎坷。 但他 既没有像贾谊那样“抑郁而终”， 也没有像陶潜那样“归隐田园”。 他到底是如何做的呢？ 苏轼一生 苏轼词两首 济源六中 李改艳 《念奴娇·赤壁怀古》 《定 风 波》 理解字词,熟读词作。 通过置身诗境，缘景明情, 把握苏轼在诗歌中寄托的思想感情和人生态度。 学习目标 作者简介 苏轼（ 1036 一 1101），字子瞻，自号东坡居士，眉州眉山人。他的政治思想比较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，他极力反对，出任杭州等处地方官。又因“乌台诗案”得罪朝廷，被捕入狱，贬为黄州团练副使。宋哲宗时，旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，远徙琼州，后死于常州。 写作背景: 　　这两首词均作于元丰五年，诗人因“乌台诗案”得罪朝廷被贬为黄州团练副使,时年47岁。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 念奴娇 赤壁怀古 读准字音把握字词《念奴娇·赤壁怀古 》 羽扇纶(guān)巾 樯橹(lǔ) 一尊还(huán)酹(lèi)江月 大江：长江。 纶巾：青丝帛的头巾。 尊：通“樽”，酒杯。 华：指（头发）黑白混杂。华发，白发。 酹：祭奠。 这首词的上阕描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的意境?抒发了作者什么感情？ 大江、乱石、 惊涛、雪浪 置身诗境，缘景明情 雄浑壮阔 激昂豪迈 周瑜，２４岁担任大都督。 他精通音乐，“曲有误，周郎顾”。 美女小乔为妻，幸福美满。 ３４岁，东吴都督,统率赤壁之战，大获全胜。 个 人 档 案 小组探究： 风流儒将 英雄周瑜 小乔初嫁—— 衬托风流倜傥 雄姿英发—— 英俊潇洒 羽扇纶巾—— 儒雅之将 谈 笑 间—— 自信乐观 樯橹灰飞烟灭—— 从容破敌 苏轼刻画了周瑜怎样的形象? 知人论世 以意逆志 周瑜 苏轼 年龄 生活 外貌 职位 34 岁 幸福美满 雄姿英发 东吴都督 47 岁 屡遭不幸 早生华发 团练副使 对比发现， 怀古更多的是为了伤情， 英雄的春风得意是为了反衬自己，进而抒发自己 壮志未酬、 惆怅失意 的伤感。 苏轼真的甘愿就这样被惆怅与失意捆绑吗？他是怎么做的？ “人生如梦， 一尊还酹江月。” 陈子昂： 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 惆怅而不抑郁， 失意而不消沉。 消解于酒当中 他以一杯清酒祭奠江月 让惆怅失意 顺着江水而去， 随着明月而逝。 他是超凡脱俗的！ 他实现了自我超脱 他将变幻莫测的人生看做是“梦” 苏轼被贬黄州, 超脱, 一时之举? 惯常之态 ? 拓展延伸，探究真志 同是贬居黄州时期的作品 记叙途中遇雨的一件生活小事 这首词中透露苏轼生活态度的词句有哪些，体现他什么样的人生态度？ 不畏艰难 镇定从容 旷达乐观 *