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2007中考同步导学专题精选–声现象
初中同步教学训练与测试 声现象(一)
【试卷说明】 “本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间45分钟。”
第Ⅰ卷
选择题(本题15小题.每小题2分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题号的方格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 1.如图1示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉。此事实说明( )
A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音 D.声音传播是能量传播
2.关于声音和振动的关系,下列说法中错误的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止,发声也停止
C.振动停止,声音能继续传播 D.振动停止,声音传播也停止
3.石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。物理研究问题采用的这种方法称为( )
A.推理 B.类比 C.代替 D.转化
4.下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
5.如图2示,下列说法正确的是( )
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度( )
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
6.如图3示,用硬卡片以相同的速度分别拨木梳的粗齿与细齿,卡片发出声音的主要区别是( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
7.如图4,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了( )
A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高
B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度
C.减小声音的分散,增大声音的响度
D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大
8.下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.用超声波清洗钟表,说明声波具有能量
9.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音的( )
A.频率高 B.音色好
C.速度快 D.响度大
10.如图5示,从图的波形上看,下列波形图中是噪声的为 : ( )
11.如下图6示,在电视机的遥控器上,一般都有以下几个图形表示的按钮,其中控制音量大小的是( )
A B C D
12.如图7示,下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于防止噪声,保护环境的是:( )
13.一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了( )
A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射
C.提高声音的音调 D.为了美观好看
14.在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡,被称为“世纪之灾”.但令人感到惊讶的是,“海啸”过后,人们没有发现野生动物大规模死亡的情况,如果从物理知识的角度分析,其中的原因可能是 ( )
A.动物反映灵敏 B.有些动物能听到超声波
C.有些动物能听到次声波 D.动物能观察到地面的变化
15.如图8所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明了 ( )
A. 声音是一种波 B.只有凹面镜才能反射声波
C. 声波具有能量 D.只有把声波集中起来,它才具有能量0.1m/s,我们的生活会有什么变化?请写出两个合理的场景: 、
24.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,现有器材:音叉、机械
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