2014届人教版高中语文必修4“雷雨”PPT课件17.pptVIP

雷 雨 曹禺 戏剧分类 按表现形式分：话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》)、哑剧等 ； 按剧情繁简和结构分：独幕剧、多幕剧(如《雷雨》) ； 按题材所反映的时代分：历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)； 按矛盾冲突的性质分：悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)? 按演出场合分：舞台剧、广播剧、电视剧等。 通过周朴园对侍萍的爱情冲突，可以看出周朴园是怎样的人物？ 鲁侍萍对周朴园的情感是什么？ 如果没有，那么鲁侍萍为什么向周朴园说出真相 ？ 如果有，她为什么要撕毁支票？学.科.网 周朴园——鲁大海 周朴园认出侍萍后有没有询问当年遗弃的生病的儿子怎么样了？ 当面对自己的亲生儿子鲁大海，周朴园态度又是怎样？ 从周朴园与鲁大海之间的激烈冲突，可以看出周朴园是怎样的一个人？ 在这场戏中鲁大海并不知道自己是周朴园的亲生儿子，如果知道，情节还会如此发展吗？为什么？请说说理由。 周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想意识的对立，使他们必然产生无法调和矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。 由此可见鲁大海是以怎样的形象立于世人面前？ 表现出工人阶级的大公无私的英勇、顽强的斗争精神，表现出中国无产阶级斗争到底的决心 。 同时鲁大海的斗争又明显地表现出经验不足，从他的语言可以看出他的鲁莽和幼稚。 但鲁大海的出现，使剧作有了鲜明的时代色彩，使整个悲剧透出一线光明，昭示了一个阶级的曙光。 主旨的揭示 本剧通过周朴园与鲁家母子的激烈冲突体来展现不可调和的阶级对立和斗争。暗喻着一场前所未有的暴风雨必将来临。可见“雷雨”在文中又很强的象征意味。“雷雨”是来势凶猛、冲决一切的事物的象征，是剧中人物雷雨般的性格，渴望自由，冲决封建罗网的迫切心情的象征，深刻的反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。 * ——中国现代戏剧欣赏 戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。 冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。是人与人性格之间的矛盾冲突，是理想与现实的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。? 台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。 台词的表现形式有：对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象）等等 。 戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。 舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。 说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。 作者简介: 曹禺，原名万家宝，1910年生，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养。1933年，在即将结束大学生活时，完成处女作《雷雨》。经巴金、靳以的推荐，这个剧本在1934年出版的《文学季刊》上发表。 作者自己说: “那个时候，我是想反抗的，因陷于旧社会的昏暗腐朽，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。” (《曹禺选集后记》)继《雷雨》之后，又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作。在这两个剧本中，作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。剧作震动了当时的戏剧界。 1942年，曹禺把巴金的《家》改编成话剧，解放后，写了《明朗的天》《胆剑篇》（与人合著）《王昭君》。 前期《雷雨》 《日出》《北京人》《原野》《蜕变》 1942年改编《家》 解放后，写了《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》组卷网 戏剧结构和情节的构成就是矛盾冲突的发展。请思考本幕戏剧共两场戏，主要有哪几组矛盾冲突？什么矛盾，怎样的冲突？ 第一场：三十年后鲁侍萍与周朴园再次见面 过去的矛盾——老情人之间的矛盾 第二场：