初一道德与法治上第5单元成绩内外复习课件.pptVIP

第五单元 成绩内外 复习 复习目标 1、树立公平意识，正确对待考试；学会学习。 2、进行诚实和公平以及负责、自尊、尊重规则、尊重权利、尊重法律等教育，正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 3、体会“一分耕耘，一分收获”的道理，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作的意识。 师生共同梳理知识点 构建知识结构 问题总结 1、为什么说适度紧张是有益的？ 2、为什么说过度紧张是有害的？ 3、调控过度紧张的心理有什么意义？ 4、紧张心理调节的方法有哪些？ 5、从容应考，最重要的是什么？ 6、正确的看待成绩有什么意义？ 7、为什么要确定比较恰当的自我期望？ 8、正确理解成绩有什么意义？ 9、如何正确理解成绩？ 10、什么是诚实？ 11、老实人吃亏吗？ 12、作弊有什么坏处？ 13、为什么说考试也一种公平的“竞赛”？ 14、作弊与公平有什么关系？ 15、坚持公平需要处理好哪两种关系？ 16、在考试和分数之外，我们还应有哪些方面的成长与进步？ 17、取得这些进步的原因有哪些？哪些因素影响着我们的发展？ 18、决定我们成绩高低、收获多少的因素是什么？到达理想彼岸的唯一途径是什么？ 知识网络细构建 自主构建知识网络的过程本身就是一个主动探究、主动联接、主动创造的过程，不但能使学习者更牢靠、更事半功倍的掌握知识，明白知识是怎样一个系统，而且能使知识在学习者的头脑中融会贯通起来，转化为自我知识归纳能力的提升。 典例解析 例一作为一个学生，我们每个学期都面临着大大小小不少的考试，在学习中我们慢慢形成了考试观念。以下考试观念中错误的是 （ ） A．考试是考验自己小小成果的一次机会 B．考试具有偶然性，局限性，一次考试考得不好并不能说明学业的优劣与否 C．考试是评价自己努力成效的工具 D．通过考试升学是人生的惟一出路 答案解析 【解析】人生道路有多条，考试仅仅是其中一条，因此应树立良好的考试心态。 【答案】D 例二某中学七年级组织以班级为单位的演讲比赛，小明是本次比赛的评委之一。第一轮比赛下来，各个班的成绩相差很少，结果小明悄悄地为本班的选手多加了分数，使本班获得了冠军。下列对小明的行为认识正确的是( ) A.小明所在的班级是一个团结合作的集体 B.小明为了集体利益采取一点小手段可以理解 C.小明顾全了班级的集体荣誉 D.小明不遵守比赛规则，破坏了公平的原则 答案解析 【解析】选D。在学校生活的各种竞赛活动中，存在分数、成绩与诚实、公平的关系。当集体利益与公平原则发生矛盾时，需要我们认真分析和正确处理，不能因集体利益而破坏比赛的诚实和公平原则。故选D。 【答案】D 例三在第27届广东省青少年科技创新大赛上，广州市第一中学“牛田洋湿地保护和开发利用调查”课题活动组的活动获得了科技实践活动一等奖，并被推荐参加全国青少年科技创新大赛。科技创新大赛的举办( ) ①锻炼了学生动手和实践的能力 ②妨碍了文化课学习 ③有利于培养创新精神 ④是展示才华的唯一途径 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 答案解析 【解析】参加丰富多彩的课余文化生活可以陶冶学生的情操，锻炼实践能力和创新能力，②过分强调了学习，忽视了学生其他能力的培养，④的说法太过绝对，故选A。 【答案】A 触摸中考 1、（2016·重庆中考A卷）.郑兰是电脑公司的白领，最近她在QQ上发了一条“说说”：3个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断的请求加我QQ和微信好友，并留言：“找你有事，请加我．”但我认为他是骗子，一直不予理睬．没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还个我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领．我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是（　　） ①“他”的行为，体现了内诚于己，外信于人 ②“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介 ③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念 ④郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机． A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 答案解析 【解析】本题考查诚信的重要性．依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择．题干中“他”的行为体现了诚信的传统美德，做到了内诚于己，外信于人，“没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领”说明他防范意识强，能理性使用互联网传播媒介，①②分析正确；③“颠覆了‘的说法过于绝对；④不符合事实，错误．故选A。 【答案】A 2、（2016·山东德州中考）自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海，由于个人信用问题在公考门外的典型案例令人印象深刻；在