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初三物理2014届第3节 汽化与液化课件
第三节 汽化与液化 1.知道什么是汽化、液化，理解汽化是液 化的逆过程。 2.知道影响蒸发快慢的因素，知道蒸发 可以制冷。 3.了解沸腾现象，知道什么是沸点。 湿衣服会变干 潮湿的手会变干 水变成了什么？ 一、汽化：物质由液态变成气态叫做汽化。 汽化的方式 (1)蒸发 (2)沸腾 二、观察水的沸腾 提出问题： 水在沸腾时有什么特征？ 实验器材： 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 计时器 设计实验 进行实验 思考 ： （1）水沸腾时，气泡里面是什么呢？ （2）水沸腾的条件是什么？ （3）水沸腾时，继续吸热温度升高吗？ 分析数据 99 99 99 99 98 97 96 95 94 93 温度/℃ 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 99 93 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 94 95 96 97 98 时间/min 温度/℃ 实验结论 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做沸点。 烧开水冒“白气” 冬天说话冒“白气” 壶盖上的水珠由什么变来的？ 三、蒸发 蒸发：在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的汽化现象。 观察下图，你能说出有哪些因素影响蒸发的快慢吗？ A B C 影响蒸发快慢的因素： 2.液体的表面积 3.液体表面空气流动的快慢 1.液体的温度 想一想：以下是从哪些角度加快或减慢蒸发？ 蒸发吸热 说明：液体蒸发时，要自发从周围环境中吸取热量，使周围的环境和液体本身的温度降低，因此液体蒸发有制冷作用。 四、液化 1.定义：物质由气态变成液态叫液化。 2.气体液化的方法 降低温度 压缩体积 3.液化放热 清晨树叶上的露珠 烧开水时壶盖上的水珠 冬天教室的玻璃上的水珠 常见的液化现象 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氧箱 火箭 液化的实际应用 1．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的 温度将（ ） A.继续升高 B.保持不变 C.缓慢降低 D.忽高忽低 B 2．夏天在教室里洒些凉水，会感到凉爽些，主要原 因是（ ） A. 凉水的温度低 B.洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 C.空气中的水蒸气减少了 D.是人的心理作用 B
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