2014届人教版高中语文必修5“谈中国诗”PPT课件3.pptVIP

和外国诗雄厚、沉重的笔调相比，明白如画。最后讲到中西诗内容作风暗合时，打了一个比方“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会，正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜”，设喻生动、亲切。 2．对比论证手法的运用 本文题目是“谈中国诗”，作者并不仅就中国诗而谈，而是时时与外国诗作比较，通过比较，发现中国诗的特点及风格。如谈中国诗以抒情诗为主时，与外国史诗、戏剧诗比较；谈中国诗篇幅短小时，与外国的长诗作比，“比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠”；谈中国诗笔力轻淡、词气安和时和西洋的雄厚、沉重、豪放作比……作者就是通过这些对比，把中国诗的独特风格描写出来的。 写法精讲 议论文中如何运用对比论证来说理 前面已经对本文运用的对比论证方法进行了分析，下面我们将对“议论文中如何运用对比论证进行说理”进行讲解和训练。 对比论证是正反对比论证的简称。这是一种常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来， 特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。 运用对比论证的方法时注意： 1．要紧扣论题。 正反对照应有明确的目的，不能漫无边际。 2．要明确“对比点”。 ①材料须具有鲜明的对比性；②对比的双方要属于同一范畴；③紧扣论点表现出相反或相对的性质，即有明确的“对比点”。 3．要重视分析。 ①分析对比产生的根源，即“挖根源”。②阐述观点的正确性，即“深阐释”。 针对练笔 请以“好集体不会埋没人才”为论点写一段文字，恰当运用对比论证。(150字左右) 参考示例：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 课内素材 　　在《谈中国诗》中，作者写道：“我们的诗人也说， ‘此时无声胜有声’；又说，‘解识无声弦指妙’。有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：‘此中有真意，欲辨已忘言。’‘淡然离言说，悟悦心自足。’有时他不了了之，引得你遥思远怅；‘美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁。’‘松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。’这‘不知’得多撩人！”先生的这段话无疑进一步加深了我们对中国诗歌的了解。 课内素材 中国诗源远流长，博大精深；中国诗意蕴丰富，令人回味无穷；中国诗音调和谐、语言凝练、含蓄隽永，读来令人神往。中国诗歌是我们民族文化的精髓，每一位中华民族的子孙都理所当然地热爱中国诗歌，继承和发扬这一优秀文化传统。 相关素材 　　为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座孔子立姿造型的青铜塑像于在国家博物馆北广场落成，天安门地区又添文化新地标。 雕像作者、中国艺术研究院美术研究所所长吴为山介绍，雕像从国家博物馆北门广场的整体建筑环境与周围空间环境出发，以简朴、概括的手法，将人体的结构融入自然的山石形态当中，似巨石，似高山，气势磅礴，与庄严的国家博物馆建筑交相辉映，展示出中华文化的悠久灿烂 相关素材 与正大气象。 雕像中的孔子双手合于胸前，目视远方，表情微笑。“微笑”表达的是一种谦和、大度、雍容、和谐的信息，传递的是孔子所说的“有朋自远方来，不亦乐乎”的精神。 国家博物馆馆长吕章申表示，国家博物馆北门广场是重要的观众出入口，它面向世界著名的长安大街，并与故宫面对，其地理位置足以说明它特殊的政治与文化地位。 相关素材 国家博物馆作为积累和传承中国历史文化的国家最高殿堂，理应为这一重要区域增添光彩，增加与这一宏伟而庄严的建筑相应的文化含量。 共性发掘 　　中华民族历史悠久，五千年的文明积淀博大精深、源远流长。如何看待民族文化遗产，以什么样的方式对待民族传统文化，应当引起我们足够的重视。上述素材可以应用到与“精神文明”“珍惜”“传统文化”“继承”“创新”等相关的作文中。 * * 四、词语辨析 1．妨碍·妨害 辨析 　　“妨碍”指给人或事物造成一定障碍，对象常是工作、学习、进步、交通等。“妨害”指使事物受到损害，对象除了工作、学习外，还可以是革命、和平、团结、健康、安全等。 例句 　　①残破的桥墩不仅影响市容，还 船只通航，是遗留的安全隐患。 ②因环境变迁，有 市容、交通或其他事故必须