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〔C程序设计〕课后习题参考解析
高等院校计算机基础教育规划教材《C++程序设计》课后习题参考答案
――武汉大学出版社
习题1参考答案
三、简答题
1.简述三代计算机语言各自的特点。
解答如下:
机器语言是用二进制指令表示的、计算机能够直接识别和执行的语言。由于计算机可以直接执行机器语言,执行速度快是机器语言的主要优点。在计算机发展初期,软件工程师使用机器语言来编写程序。在计算机指令集不断增大的情况下,机器语言不易记忆,不便于学习,软件开发难度大、周期长、易出错,软件维护工作量大等缺点更加突出,机器语言已不能胜任编程工作。
汇编语言是用一些易读的助记符表示机器指令操作码,如ADD、CALL等。使用汇编语言编写程序提高了编程速度,也比较容易编写出质量较高的程序,检查、维护也比较容易。但汇编语言抽象层次低,程序员编写程序工作量大。
高级语言屏蔽了机器语言的细节,提高了语言抽象层次。程序中采用了具有一定含义的数据命令和容易理解的执行语句。高级语言不受计算机种类的限制,通用性强,易于理解、学习和掌握。使用高级语言减少了大量的编程工作量。目前使用比较广泛的高级语言有Basic、Fortran、Pascal和C语言。C++是一种功能强大、应用更广泛的高级语言。
2.简述C语言程序实现的过程。
解答如下:
用C++语言编写好一个完整的程序后,第一步要上机运行编辑程序,输入源程序;第二步是对源程序进行编译生成目标代码文件,目标代码文件名与源程序文件名相同,而扩展名改为obj;第三步运行连接程序,将目标代码文件与C++的库文件相连接,生成可执行文件,可执行文件名与源程序文件名相同,而扩展名为exe;第四步运行可执行文件,实现程序所具有的功能。
习题2参考答案
1.C++基本数据类型有哪几种?
程序设计如下:
C++的基本数据类型有bool(布尔型,又称逻辑型)、char(字符型)、int(整型)、float(浮点型,表示实数)和double(双精度浮点型,简称双精度型)等5种。
2.定义符号变量与定义变量有何异同?
程序设计如下:
定义符号常量和定义变量都要指定数据类型,系统将为其分配一定的存储空间。其不同之处在于:定义符号常量必须给出常量值,且以后不能修改本常量的值;而变量可以在定义变量的同时赋初值,以后可以修改该变量。
3.什么叫常量?什么是变量?
程序设计如下:
常量就是在程序的运行过程中该量是不可修改的量;变量在程序的运行过程中允许对该变量的值进行修改。
习题3参考答案
编程题
1.编写找出a=18,b=35,c=21,d=96中最大值的程序。
程序设计如下:
# include iostream.h
void main()
{
int a=18,b=35,c=21,d=96,max;
max=ab?a:b;max=maxc?max:c;
max=maxd?max:d;coutmax=maxend1;
}
2.输入一个整数:为65时,显示“A”;为66时,显示“B”,为67时,显示“C”,其它值显示“END”。
程序设计如下:
# includeiostream.h
void main()
{
int x;cinx;
switch(x)
{
case65:coutA\n;break;
case66:coutB\n;break;
case67:coutC\n;break;
default:coutEND\n;
}
}
3.编写输入一个整数并且该数按小于10,10~99,100~999,1000以上分类并显示的C++程序,例如:输入335时,显示“335 is 100 to999”。
程序设计如下:
# include iostream.h
void main()
{
int a;cina;
if(a=100)
{
if(a=1000)
coutais greater than 1000\n;
else
coutais 100 to 999\n;
}
else
{
if(a10)
coutais less than 10\n;
else
coutais 10to99\n;
}
}
4.一个分数序列为:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/23,…编写求该数列的前20项之和的程序。
程序设计如下:
# include iostream.h
void main()
{
float x=1,y=2,p,k,s=0;
for(k=1;k=20;k++)
{
s+=y/x;p=x+y;
x=y;y=p;
}
cout2/1+3/2+5/3+8/5+…=sendl;
}
5.编写程序,显示如下图形。
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