2008年秋季5年级上册作文教材(校对版).docVIP

第一课 与书同行 [阅读点拨] 读书可以为我们将来的成长打下精神的底子，读书可以使我们的心灵深处阳光普照。 每当我们读完一本好书（文章）时，心中就会激情澎湃，怎样把自己的感受凝固成为美妙的文字呢？我们可以用夹叙夹议法： 1、引：开头向别人介绍自己读了一本什么书，将原文的主要内容概括地叙述一下，让没读过这本书的人也明白这本书的主题思想。 2、感：写出自己的感受。写读后感，要把重点落在“感”字上。“读”就是“感”的基础，然后把必威体育精装版鲜、最深切、最值得大书特书的一点感想或收获写出来。 3、析：针对感受，不仅要作适当的道理阐述，还要联系全文作出一些分析。 4、联：即联系实际，深入阐发，突出自己的感受。 5、结：照应前面的感受，作简单的总结。 [轻松练习] 训练1 1、读书，多么美好 知识，是生命的守护神；书，是人类的精神粮食。 读了《走进书房里去》这篇短文，受益匪浅。我十分同意作者的观点：“少看电视，多读书。” 记得小的时候，我最爱在母亲膝下，津津有味地听母亲讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等驰名中外的童话故事，我不厌其烦地听着，自己仿佛穿越时空隧道，置身于童话世界。那些栩栩如生的童话人物在我脑海里留下了不可磨灭的印象。它们善良，他们淳朴，它们在我幼小的心灵里撒下了一颗颗善良的种子…… 稍大一点，我就开始借助拼音阅读一些较为浅显的童话了，如《狮子王》、《丑小鸭》等等。我看了以后感触颇深。 再大一点，我的父亲便给我买回来许多较为深邃的文学、历史等各方面的书。我坐在沙发上看，一坐就是四五个小时。我从中知道了著名作家列夫·托尔斯泰笔下的安娜·卡列尼娜短暂悲惨的人生；知道了成吉思汗这位天骄；我似乎看见了秦始皇统一六国，驰骋沙场的画面；看到了李世民南征北战，创立大唐这个泱泱大国，继而描绘出盛唐波澜壮阔的历史画卷。我的眼前浮现出许多从古至今的明君昏君，一代伟人的英雄形象……我尽情地遨游于知识海洋。这些书，使我了解到中国上下五千年的辉煌灿烂的悠久历史，使我对知识不在迷茫，使我在今后的人生道路中不在迷茫。我坚信：知识，可以创造财富，可以塑造出一个有用的人才，可以创造人间奇迹。 正因为我博览群书，我的阅读考试只扣了1.2分，有时甚至一分也没有扣。是书帮我理解了短文中深邃的意思，我成为了读书的受益者。 我的建议是，多读书，但不等于是光看书。在我们做完作业，觉得万无一失的时候，看一下电视也不是不可以。但是看电视要有节制，不要整天沉迷于电视节目之中而忽视了读书。读书能使我们充实，能使我们见识广博，并且不流于肤浅。只要你融入其中，你会觉得阅读并非寂寞乏味之事。 短文中说：“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，银光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的感觉，韵味却不相同。”没错，阅读和看电视同样能获取知识，读小说时所得到的是细致的语言文字之美，而且有深邃的思想，不可磨灭的感情。但影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 总而言之，我赞成作者的看法：“少看电视，多读书。”同学们，走进书房里去吧，你会感觉到它是那么的美好、可爱。 [阅读练习] 文中作者用了很多成语，请你找出来写在横线上。 二、你还知道哪些与学习有关的成语或名言警句 成语 警句 ①作者小的时候最爱干什么？ ②稍大一点她是怎样学习的？