万利小学四年级小组合作制度.doc

四年级小组合作学习管理制度 为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。 一、合作小组的组建： 1．分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。 2．小组长的选拔： ①组长要有较强的责任心；②组长成绩比较优秀；③组长要有较强的语言表达能力。 二、组内学生评价细则 1、每个组的表现每天都会进行记录。 2、每周达标项目测评，每学完一个单元进行一次汇总，项目有： ①课堂发言：积极发言得1分，得到老师的特殊表扬加2分。 ②组内讨论：积极参与讨论的，加1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。 ③完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0。 ④课堂纪律：上课注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分。 ⑤环境卫生：每组承包的区域必须保持整洁，由卫生委员和老师检查，不整洁扣1分。 ⑥思想品德：打架、骂人和作出不良行为的学生根据严重情况扣分。 ⑦遵守规范：遵守《万利小学日常行为规范》，违规者扣1分。 ⑧作业完成：不交作业一次扣1分，作业完成不细心或不整齐扣1分 满分：20分。 3、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。 4、组长每周一总结，找出学习问题，确定下周努力方向。 5、每个组表现最好的学生期末评“合作学习之星”加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。 6、组长必须认真辅导，每单元进行汇总时，如果所辅导的学生有进步，进步的学生得奖状，对应的辅导学生获得奖状和奖品。 三、奖励办法 1、单元汇总有进步的小组成员获得奖状，同时组长获得奖状及奖品。 2、在单元测试，期中，期末考试中，进步最大的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。 3、期末汇总成绩前三名获奖。 万利小学四年级 2012.2.27 组组内课堂积分表 日期 2012年 月 日 2012年 月 日 2012年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2012年 月 日 2012年 月 日 2012年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2012年 月 日 2012年 月 日 2012年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2012年 月 日 2011年 月 日 2011年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2011年 月 日 2011年 月 日 2011年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2011年 月 日 2011年 月 日 2011年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 发言 展示 讨论 任务 违纪 合计 组组内课堂积分表 日期 2011年 月 日 2011年 月 日 2011年 月 日 项目 姓名 发言 展示 讨论 任务 违纪