主要事迹与获奖情况填写范例.doc

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主要事迹与获奖情况填写范例

主要事迹及获奖情况 XXX同学自开学以来各方面表现均较为突出,现任重庆教育学院团委副秘书长,曾任重庆教育学院大学生艺术团合唱分团高声部部长,该生在德智体美劳方面发展全面,学习勤奋,成绩优异,思想先进,具有较高的集体荣誉感,坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习落实科学发展观,紧密团结在党和人民的周围,并积极围绕重庆市委市政府党政思想工作,全面贯彻落实“五个重庆”思想精神建设,具有良好的入党动机,于2010年上期向党递交了入党申请书,及时向党组织递交思想汇报,积极学习宣传《党章》,响应“十七大”号召,积极组织学习《十七大报告》,深入学习实践科学发展观。通过考核成为了一名合格的入党积极分子。现总结如下: 一.努力学习,积极进取,学习、工作和生活方面都取得优异成绩并得到分院领导和同学的一致好评。 在学习方面,该生以“聪敏,勤奋,忠诚”为学习方向,立以“勤奋努力,刻苦学习”为风向标,学习成绩名列前茅,曾两度获得综合测评第一名,在2010年—2011年上下学年度中均获得综合测评一等奖学金,在2010—2011年学年度荣获重庆教育学院“三好学生”称号,一并通过了重庆市计算机二级,普通话二级甲等,英语水平三级B等的通识能力考试,学习上能严格要求自己,准确安排课余时间的同时,合理规划学习目标、学习方法、学习展望,保证学习功课能高效、正确完成,做到课前预习,课后复习。 二.工作肯干,踏实进取,能自主统筹活动开展总结 在工作方面,该生工作勤奋踏实,任劳任怨,能开创性的完成学院领导交代的各项学生工作任务,作为一个院级学生干部,充分发挥了学生干部桥梁作用,做到了“上传下达,下情上报”。 首先,在认真扎实开展工作的之余,积极配合老师统筹组织活动展开,在“校园之春,伴我成长”大学生博文大赛中担任初选评审工作,领导组织同学对全市近20余高校的博文进行了筛选,为复审工作有序、高效进行打下了基础;在暑期三下乡社会实践活动中发挥了组织协调作用,担当宣传报道组长一职,充分发挥了宣传报道的工作职能,积极配合老师的活动计划及其安排,一并受到了当地政府老师一致好评;在重庆市高校招募园博园志愿者中起到了组织管理的作用,整理集合了学院共计18名园博园志愿者的个人信息,并于2011年11月19日组织管理志愿者参与到了志愿者服务当中。 其次,该生独立统筹策划了重庆教育学院第二节“关爱农民工,我们在行动”大型志愿者服务活动取得一致好评,组织开展了重庆教育学院大学生义务献血活动,积极投身于学院团学工作,对各系、部团日活动、团组织生活提出意见促使团学工作高效进行。该生同学同样以学习为天职,学习刻苦,并取得优异成绩,真正做到学习工作“两手抓、两手都要硬”。 三.生活节俭,活动积极参与,争做标兵 在生活中,该生秉承着“服务同学,锻炼自我”的宗旨,以勤俭节约的生活态度感染身边的同学朋友,能独立的解决生活困难,参与到了大学生兼职的行列中,为父母分担了生活的重担,在课余时间中,紧密围绕学院党政思想中心工作,定时定期向老师总结汇报生活情况及工作思想,除此之外积极参与了重庆市、院(系、部)组织的各种科技创新、社会实践活动,荣获了重庆市、院(系、部)20余奖项,其中在重庆市第二节大学生创业策划大赛中获得二等奖,在重庆市“校园之春,伴我成长”系列活动中荣获“先进工作者”称号,在重庆市“我心中的低碳生活”征文大赛中获得优秀奖,并成为了重庆市大学生育人宣讲团的一名成员,即将代表各高校学生参与到大学生社会实践育人宣讲中去,积极发挥学生干部的影响,争当大学生之中的标兵,做一个敏而好学,业精于勤,忠于信念的青年马克思主义者。 综上所述,我们有理由相信代德鹏在以后的学习、工作和生活中继续发挥先锋模范带头作用,也充分相信该生能成为同学们心目中的标兵,相信他在将来的就业工作之中更会如鱼得水,游刃有余。 获奖情况: 1.2011年10月,重庆市“融侨半岛”杯大学生歌友会中获“十佳歌手” 2.2011年7月,重庆市“校园之春,伴我成长”合唱比赛获得二等奖 3.2011年6月,重庆市大学生“校园之春”活动获得“先进工作者”称号 4.2011年5月,重庆市学生征文大赛“我心中的低碳生活”中获得纪念奖 5. 2011年10月,重庆教育学院歌友会歌手大赛荣获一等奖 6. 2010年12月,重庆教育学院“我的大学规划”演讲比赛中荣获一等奖 7.2010年11月,重庆教育学院第十四届大学生文化素质教育活动节之“新生讲故事。诵经典比赛”中荣获二等奖 8. 2011年4月,重庆教育学院第六届英语演讲比赛(非专业组)荣获二等奖 9. 2011年6月,重庆教育学院“青春在实践中成长”社会实践报告演讲荣获二等奖 10.2010-2011年上下学年度获得综合测评一等奖学金 11.2010-2011年学年度荣获

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