主讲老师讲训流程表.doc

多媒体课件制作主讲老师培训流程表 日 期 时 间 课程内容 流程要点 注意事项 培训前 培训前一天 检查培训前各项准备是否就绪 获取培训学员名单 准备考勤表 准备考核表 检查培训教学环境 提前取得学员名单、考勤、考核表 再次对照教学要求检查软、硬件环境准备情况，对于可能出现的问题有所准备 第1天 第1天 开班仪式结束后正式上课前 培训课程介绍 培训形式和任务、考核办法 分组 1组织学员填写调查问卷 2组织学员填写学籍档案 ■ 3组织学员电子注册 考核办法为：课堂作业练习20分+计算机网上考试20分+教学组综合评价20分+组合学习和研讨20分+结业课件20分 参照“考核表”介绍考核表中的24个任务及其考核分值 项目1、2必须在教学前完成 分组原则：利于合作交流、利于讨论、学习 上午9：30-11：30 计算机基础知识 为以后的课程做准备 初步了解计算机的组成 计算机的基本操作 介绍教学软件下载、作业上传方法 介绍教学支持平台 计算机的认识，学员要对计算机的组成较熟悉 创建一个文件夹，并对文件夹进行操作，为以后的学习做知识准备 提醒：熟悉教学软件下载和作业的上传，掌握一些基本的学习技能 下午：0-6：0 ■ 多媒体课件制作基础PowerPoint基础 任务1 多媒体课件设计流程表 任务2 认识PowerPoint，作出简单的演示文稿 任务1是本次培训的最关健任务之一。事先必须强调它的重要作用，介绍样例并展示课件实例，组织学员根据自己实际情况填写多媒体课件设计流程表（以下简称“课件流程表”）。建议先用铅笔填写，或可先填写于记事本上，修改完善后再准确填写。 组织本次培训第一次考核。提醒：通过考核了解学员需要的素材、制作难度和期望达到的效果 初步认识PowerPoint以及可以做什么，试着做简单的PowerPoint文稿，并演示 晚上7：00-9：00 复习巩固所学知识，上机练习 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致 第2天 上午：00-：00 多媒体素材的获取和处理 下午：00-：30 多媒体素材的获取和处理 任务9-10学生电脑如实践操作困难，可采用有一定水平的学员演示，现身说教。 任务12根据学员水平状况作相应的难易调整，原则上坚持引导入门 如培训点不具备电脑录音条件，应简单介绍一下用电脑录音的方法，以便学员以后练习 晚上7：00-9：00 ■ 复习巩固所学知识，上机练习 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致 第3天 第3天 上午：00-：0 利用PowerPoint制作多媒体课件 提醒：任务13-19需要严格按照个人“课件流程表”来整合课件，通过实践操作过程了解各种方法和技巧 下午：00-：0 利用PowerPoint制作多媒体课件 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑 晚上7：00-9：00 ■ 复习巩固所学知识，上机练习 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致 第4天 上午8：00-11：30 利用PowerPoint制作多媒体课件 任务19 PPT放映、测试、打包 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑 下午3：00-6：00 农村远教工程课件资源的应用 介绍任务20，提醒学员在平时工作中要注意的问题 晚上7:00-9:00 复习巩固所学知识，上机练习 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致 第5天 上午8：00-11：30 结合“课件流程表”组织第5章教学，完成任务21-24 ■ 任务21 学科小组制定展示方案 ■ 任务22 学科小组动手修改作品 任务23 学科小组作品展示 任务24 按要求整理个人作品 按照学员不同学科再次将学员分组，建议每组6人，以保障即将开始的小组作品展示活动 指导导各学科小组制定展示方案 指导各学科小组分工合作，动手完善作品、准备展示工作 提醒学员任务21小组作品展示的考核分值为10分，主要依据是个人在小组活动中的参与程度和所作贡献程度。 展示活动前用5分钟时间各小组再次检查作品展示准备工作 展示方法具体请参照教学流程： 下午：00-：00 组织学员进行网上考试 安排学员培训结束后的工作任务 提醒：下午提前进行考试，尽可能提前结束培训班。 将考试成绩由mdb格式导出为Excel格式，按要求保存。 再次介绍教学支持平台和交流论坛，提醒学员长期巩固 提醒学员 培训后 收集培训后各项资料 对照“资料收集清单”，将各项资料完整交给电教馆督导