九年级[下]第五单元.doc

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九年级[下]第五单元

九年级下册第五单元、第六单元文言文复习测试题一、积累·运用 1.指出下列加点字读音不同的???????????????? A.请献十金???????????? 胡不见我于王 B.邻有敝舆而欲窃之???? 子墨子之守圉有余 C.乡为身死而不受?????? 惠子相梁 D.入则无法家拂土?????? 故患有所不辟也 2.指出下列加点词的释义相同的一组 A.故天将降大任于是也???????? 人也非独贤者有是心也 B.公输盘为楚造云梯之械?????? 则凡可以辟患者何不为也 C.人恒过然后能改???????????? 鵷鶵过之 D.已持臣守圉之器???????????? 是亦不可以已乎 3、没有通假字的一项是(????? )(3分) A、故患有所不辟也??? B、寡助之至,亲戚畔之 C、乡为身死而不受??? D、子非鱼,安知鱼之乐 4、下列各句节奏划分正确的一项是(??????? )(3分) A、故君子有/不战,战/必胜矣????? B、征/于色发/于声而/后喻 C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者? D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐 5、搭配有误的一项是(??????? )(3分) A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家 B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家 C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家 6.指出下列各句的通假字并释义。(8分) ①公输盘诎??????????????????????? ②寡助之至,亲戚畔之??????????????? ③困于心衡于虑而后作??????? ④万钟则不辩礼义而受 7.文学常识填空、默写。(20分) ①墨子是??????? 时期?????? 家学派的创始人。 ②《孟子》是?????? 家经典之一,孟子,名???????? ,战国时期邹人。 ③庄周,?????????? 时宋国人,是???????? 家哲学的代表人物。 ④在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”。 ⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻 ;????????????????????? 这篇短文表现了庄子怎样的感??????????????????? ⑥、《得道多助,失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”,本文的观点体现了孟子的“_________”思想。 8.读下面的文字,从中归纳出一个论点。(4分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于???????????????? 二、阅读 (一)公输 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不曰。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” …… 子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 9.指出下列选项中加点字解释相同的一组是(??? )(3分) A.才美不外见???? 于是见公输盘??? B.以牒为械?? 能以径寸之木,为宫室…… C.子墨子九距之? 孤之有孔明,犹鱼之有水也? D.楚王问其故? 彼竭我盈,故克之 10.用现代汉语翻译下面各句。(6分) ①杀所不足而争有余,不可谓智。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ?????????????????????????????????????????????????????????11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?(4分) ?????????????????????

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