互换性与技术测量实验汇报.doc

成绩 　 批阅人 　 互换性与技术测量实验报告 实验名称：直径尺寸测量——用比较仪测量轴径（实验1-1） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 了解直径尺寸的测量方法，学会用机械比较仪进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测结果的能力。 实验设备及用具 实验设备 机械比较仪 实验用具 量块、被测工件（阶台轴） 三、实验数据与测试结果 仪 器 名称 分度值（mm） 示值范围（mm） 测量范围（mm） 被测零件 名称 图样上给出的尺寸（mm） 验收用极限尺寸（mm） 最大 最小 测量截面 Ⅰ—Ⅰ Ⅲ—Ⅲ 测量方向 A—A` B—B` A—A` B—B` 测量数据（实际偏差）（um） 1 2 平均 实际尺寸（mm） 合格性结论 理由 四、思考题 1、用机械比较仪测量轴属于什么测量法？ 2、在同一位置作二次测量，为什么测得的值会不一样？ 五、体会与建议 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术测量实验报告 实验名称：直径尺寸测量——用内径百分表测量孔径（实验1-2） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 了解内径尺寸的测量方法，学会用内径百分表进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测结果的能力。 实验设备及用具 实验设备 内径百分表 实验用具 内径百分表、千分尺、被测工件（轴套） 三、实验数据与测试结果 仪 器 名称 分度值（mm） 示值范围（mm） 测量范围（mm） 　 　 　 　 被测零件 名称 图样上给出的尺寸（mm） 验收用极限尺寸（mm） 　 　 最大 最小 　 　 测量截面 Ⅰ—Ⅰ Ⅲ—Ⅲ 测量方向 A—A` B—B` A—A` B—B` 测量数据（实际偏差）（um） 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 平均 　 　 　 　 实际尺寸（mm） 　 　 　 　 合格性结论 　 理由 　 四、思考题 1、用内径百分表测量孔是否必须调零？调零位时为何要使指示表有一定的内压缩量？ 2、测量时，应注意些什么？为什么要摆动内径指示表？ 五、体会与建议 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术测量实验报告 实验名称：形位误差的测量——箱体孔轴线平行度误差测量（实验2-1） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的 了解形位误差的检测和基准的体现方法，掌握箱体孔轴线平行度误差的测量方法。 实验设备及用具 实验设备 百分表（含吸铁架）、游标卡尺 实验用具 箱体、芯棒、平板 实验数据与测试结果 仪器 名称 分度值（mm） 测量范围（mm） 百分表 　 　 被测零件名称及公差等级 水平方向平行度公差 垂直方向平行度公差 箱体（IT9） fn= um fn`= um 水平方向平行度 垂直方向平行度 测量草图 测量草图 测量数据 L1= （mm） 测量数据 M1-M2= （mm） L2= （mm） B= （mm） B= （mm） S1= （mm） S1= `（mm） S2= （mm） S2= `（mm） 平行度误差fn= um 平行度误差fn`= um fn=︱L1-L2︱*B/(B+S1+S2) fn=︱M1-M2︱*B/(B+S1`+S2`) 合格性结论 　 理由 　 四、思考题 1、箱体孔轴线在测量时是如何体现的？ 2、若心轴两端的直径不一致是否会影响测量的正确性？ 五、体会与建议 成绩 　 批阅人 　 互换性与技术测量实验报告 实验名称： 形位误差的测量——跳动误差的测量（实验2-2） 指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级 小 组 成 员 报 告 人 实验目的