简答题、材料题做法.ppt

一、简答题的解题方法： 通常采用材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。 1、解题步骤： ①认真审题。读懂题意，弄清题目问什么问题。 ②对号入座。根据题目所问问题，确定答题所涉及的知识范围，切不可张冠李戴，也不可遗漏知识点。遇到题目中有开放性小题，答题既要有基础理论的依据又要有创意，切忌随意性。 ③科学答题。书写答案时，观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。 （2）“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是： ①“谈谈你的看法、体会、认识”； ②“如何认识……？如何看待……？如何……理解”？； ③ “如何分析这一现象”等等。等等。 解题思路：这类题目的解题方法通常按照 三步走：“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。 （ 3）启示型题目 这类题目的设问方式是： “这个事给我们有什么启示？” “你从中悟出什么道理”； 回答时，要注意提炼材料中的观点，学做从不同角度结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。 三、 综合探究题的解题方法： 题型有：倡议书、活动方案、活动模拟、板书设计、主题班会、演讲稿、政治评论等类型文章的写法。 ①读懂材料，明确活动主题。 ②读懂设问，明确要求。内容侧重强调“是什么”，要么侧重强调“为什么”。 ③紧扣教材，联系时事，围绕国家的大政方针政策分析作答。 ④懂得宣传是具有鼓动性和感召力的号召性短语。 设计时要做到：⑴观点鲜明；⑵语言精炼；⑶感情饱满。 * 2、注意事项： （1）在写出要点时，不要围绕某个方面展开进行大段论述。 （2）答案要落实“四化”，即层次化（分段回答，不要一整段）、要点化（只写要点，不要过多描述）、序号化（层次要表上①②③④）、学科化（使用政治学科规范用语）。 （3）一般情况下简答题的要求是至少两个方面，答题时可尽量多写一个方面，可写三个或四个方面。 3、题型： (1)归纳概括式： 要求学生针对材料分析，归纳出某些结论，常见的设问方式有： 上述材料共同（或分别）说明了或反映了什么问题或现象？“从材料中可提出什么结论？”“体现了所学的哪些知识点？” 等 审题时一定要搞清楚材料要几层意思，不要掉要点。 李某和几个朋友到一家饭店就餐，按照服务员的菜单点菜，可结账时，发现菜价和提供的菜单价格不符，其中几个菜的价格都比菜单上的价格高很多。李某不解，老板的解释却是价格涨了，还没来得及改菜单。 （1）饭店的行为侵犯了李某的什么权利？依据是哪部法律？ （2）李某可以采取哪些方式维权？ 答：（1）饭店的行为主要侵犯了李某的知悉真情权、公平交易权。 依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》 （2）与经营者协商和解，请求消费者协会调解向有关行政部门申诉；向人民法院提起法律诉讼。 某工厂怀疑员工李某盗窃而将其解雇，并在宣传栏公示原因。 （1）被冤枉的李某应以什么权利受到侵犯为由起诉厂方？ （2）侵犯这一权利的主要表现的哪些？ （3）李某起诉厂方可以依法提出哪些要求？ 答：（1）被冤枉的李某应以名誉权到侵犯为由起诉厂方。 （2）侮辱、诽谤公民等 （3）李某起诉厂方可以依法提出：停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等要求 材料一：在今年央视春晚笑吧舞台上，小品《扶不扶》受到好评。小品当事人郝建不怕误会，选择扶起老人。最后，面对老人的称赞，郝建回答：“大妈，这个倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？。人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。” 材料二：近来，“广东汕头2名高三学生搀扶摔倒老人被讹”“四川达州3名学生搀扶摔倒老人被讹”“浙江金华八旬老人倒地五六分钟市民不敢扶”“