新人教版政治必修四：5.1“意识的本质”课件.pptVIP

一、意识是物质世界长期发展的产物 1．意识是________长期发展的产物。 (1)一切物质都具有的___________是人类意识产生的物质基础。 (2)生物的________________________________是人类意识产生的前提。 2．意识是社会发展的产物 __________________促进了意识的物质器官——________的生成，促进了意识的表达手段——________的产生，提供和丰富了意识的内容。 意识是社会发展的产物 人与动物不同，人不是靠本能生活，而是靠相互结合的劳动来创造生活，人一开始就是社会性的动物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。因此，意识是社会发展的产物。 二、意识是人脑的机能 人脑是高度发达的___________，是意识活动的____________，具有产生意识的____________，意识是人脑的机能。 三、意识是客观存在的反映 1．生成意识的物质器官——________。 2．意识反映的客观对象——_____________。 3．不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是____________通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 1.错误的意识也是对客观存在的反映 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了什么样的反映。 2．意识是客观存在的主观映象 “主观映象”表明意识的形成与人脑状况、主观的状态关系密切。第一，人脑以自己的特有主观形式，如感觉、知觉、概念、判断、推理等反映客观事物。第二，意识对客观事物能否作出正确反映、作出什么样的具体反映，与主观状态密切相关。所谓“主观状态”包括：立场、观点、方法、知识构成、心理情绪等。立场同人们的利益相关；观点、方法同世界观、能力、智慧相关，它们连同知识构成一起影响着人们，对作用于人脑的信息进行选择、解释、加工，使得不同的人对同一客观事物形成不同的反映。 3．客观实在与客观存在的关系 1．教材P35“探究问题1” 提示：无生命物质的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。无生命物质的反应特性是一种物质的或化学的反应，生物的反应形式是属于它们的本能，而人的意识活动则是自觉的，与无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。 2．教材P35“探究问题2” 提示：(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物，通过门上的小孔观察人的行为；白熊可以钓食白蚁；黑猩猩可以利用简单的工具；鹦鹉学舌等。 (2)动物的心理之所以不能发展成为人的意识，因为人的意识是劳动的产物，社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。而动物缺乏这种社会性的劳动，所以纯粹的动物心理不能发展为人的意识。 3．教材P36“探究问题1” 提示：(1)高等动物虽然也有以小脑为核心的中枢神经系统，但是其大脑无论是在重量、构造，还是在机能上，都比人脑简单，因此没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑。 (2)在脑的机能上，人脑机能包括运动区、感觉区、语言区，能够形成一定网络系统，而动物的脑没有语言区，因此动物的脑在机能上不可能达到人脑的水平。 4．教材P36“探究问题2” 提示：(1)客观对象是生成意识的“原材料”，它通过生活和实践的环节进入人脑，在人脑中被加工改造成为意识。意识是客观存在的主观映象，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 (2)不会。因为所有意识都是对客观存在的反映。现实世界中虽然没有鬼神等具体事物，但构成鬼神形象的“原材料”都来自于现实世界，鬼神观念只不过是人们对现实客观对象的虚幻、歪曲的反映。 探究点一　意识是物质世界长期发展的产物 1．经过反复训练，黑猩猩学会了打开水龙头、用水桶接水去灭火的本领。后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它去灭火，但它此时已束手无策，不会灭火了。 思考：黑猩猩不会就地取水灭火，说明了什么哲学道理？ 答案：纯粹的动物的心理不会自发地形成意识。只有高度发达的物质系统——人脑，才是意识的物质器官。意识是人脑的机能。 探究点二　意识是人脑的机能 2．有人认为电脑有意识、电脑完全可以取代人脑。请对这一观点进行评述。 答案：①意识是人脑特有的机能，人脑是意识活动的物质器官。离开了人脑，就不会有人类意识的产生。 ②电