新人教版政治必修四：8.2“用发展的观点看问题”课件.pptVIP

一、前途是光明的　道路是曲折的 1．事物发展的前途是光明的 (1)新事物是符合___________、具有___________和____________的事物。 (2)旧事物违背事物________________，最终会走向灭亡。 (3)判定新、旧事物的根本标志：它们是否同事物发展的必然趋势________。 判定新旧事物的几个误区 (1)以出现时间的早晚为标准，比如有人将某些“人类返祖现象”当作新事物。 (2)以一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善为标准。 (3)仅以事物的名称、旗号等表面形式为标准，比如有人将“计算机算命”当作新事物。 (4)新事物必然战胜旧事物 ①新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的________。 ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了___________的基本要求，符合___________的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 2．事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个__________、_______________________的过程。 (2)人们对新事物的________也有一个过程。 (3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 3．方法论要求 (1)要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其_____________。 (2)要看到道路是曲折的，做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对____________。 正确理解事物发展的前进性与曲折性 (1)事物发展的方向是前进的、上升的，新事物必然代替旧事物，但不能说新事物是对旧事物的彻底否定。新、旧事物有着历史联系，新事物是在旧事物的基础上产生的，是对旧事物的“扬弃”，是辩证的否定，不是全盘否定。 (2)事物发展的方向是前进的、上升的，但不能说事物每时每刻都在前进。事物发展的方向是指事物发展全过程的“总方向”“总趋势”，不是指事物发展的某一阶段、某一时间、某一点的趋势和方向。事物发展的某一阶段、某一时间、某一点的趋势和方向既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，正因为如此，事物发展的道路才表现出曲折性。 二、做好量的准备　促进事物的质变 1．量变与质变的含义 (1)量变是事物______________和_____________，是一种渐进的、不显著的变化。 (2)质变是事物____________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 2．量变与质变的辩证关系原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的__________，质变是量变的__________；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 3．量变与质变的辩证关系原理的方法论要求 (1)要做好____________，为质变创造条件。 (2)抓住时机，___________，实现事物的飞跃和发展。 1.区分量变和质变的根本标志 在“一定的限度和范围”内的变化是量变。超过了“一定的限度和范围”就是质变。事物变化是否超出“一定的限度和范围”，是区分量变和质变的根本标志。 2．质变不一定就是发展 (1)质变是一种根本性质的变化，事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。 (2)质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，只有向上的、前进的质变才是发展，二者的逻辑关系也是交叉关系。 1．教材P64“探究问题1” 提示：(1)新事物有远大的、光明的前途，因为它们符合社会发展的规律，符合事物发展的必然趋势。社会主义社会是新事物。第一种观点在挫折面前悲观失望，看不到社会主义社会的远大发展前途，是错误的。不能因为社会主义在发展过程中遭受了巨大挫折而否定其作为新事物的巨大发展潜力和优越性。第二种观点是唯物辩证法的正确观点。社会主义社会发展的道路虽然曲折，但是前途是光明的，我们应该坚定对社会主义社会发展前途的信心。 (2)社会主义社会是新事物。它符合社会发展的客观规律，符合事物发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，具有强大的生命力，因而具有远大的发展前途。 2．教材P64“探究问题2” 提示：(1)袁世凯和张勋的复辟必然要失败，是因为复辟违背历史发展的必然趋势，违背人民群众的根本利益和要求，是一种社会倒退。 (2)新生事物的发展不会一帆风顺。因为事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵