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2014届人教版高中语文必修二“在马克思墓前的讲话”课件12
在马克思墓前的讲话 1883年3月14日下午两时三刻,无产阶级的革命导师马克思在工作室的坐椅上与世长辞。 关于本文的内容结构: (1--2)??悼念????交代伟人的逝世? ??(3--7)??评价????评说马克思在理论和实践的伟大贡献 ???(8--9)??悼念????颂扬马克思品质的崇高。 2.用“停止思想”,而不用“停止呼吸”,或“心脏停止跳动”,为什么? “停止呼吸”对任何人都可以使用,则是对马克思这样一位伟大的思想家、伟人逝世时所用的最恰当的语言,其中包含了作者无限痛惜的感情 “还不到两分钟……永远地睡着了”有何含义作用? 3.两个“对于”及其宾语在文中有何作用? 两个“对于”及其宾语表损失(生前贡献)的对象是“战斗着的无产阶级”和“历史科学”,高度概括了马克思伟大贡献的两个方面,是全文的总纲(总领起) 7.“由于剩余价值的发现……都是在黑暗中摸索”一句有何含意? 8.”他作为科学家就是这样。为什么又说“但这在他身上远不是主要的”? “这样”承接上文,指马克思所有科学发现的共同特点:独到、很多、深入(不是浅尝辄止)等 因为作为当代最伟大的思想家马克思的理论研究(某种方式)的目的是为革命运动提供理论武器的,意在强调指导实践的推动作用 怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去” 这句话用形象的比喻说明马克思对待驱逐、诽谤、诅咒不屑一顾的态度,表现出无畏气概和对政敌的极大蔑视。 10.“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”,这里“敌人”和“私敌”有什么区别? 总结课文: 以理服人------逻辑性 思想性 以情感人------艺术性 1.运用承递性词语和过度性语段以加强逻辑联系 2.运用语句和衬托手法予以强调突出 旁衬:达尔文 反衬:论敌 政敌 自衬:语词推进 3.语言准确形象,精练生动 4.多种表达方式综合运用 1、 请同学们仿造例句(划线部分)予以表述 马克思的美丽,在于他的理论思想,他开启了一个时代; 马克思的美丽,在于他的革命实践,他的斗争卓有成效; 马克思的美丽,在于他的意志精神,他奋斗到生命的最后一刻; 马克思的美丽,在于他的人格魅力,他一生里几无一个私敌。 2、 古今中外,有多少人给我们留下了跨越时空的美丽,请同学们仿造例句(划线部分)予以表述。 马克思的美丽,不止在于他那深刻的思想,还在于他那最美好的梦想; 屈原的美丽,不止在于他那浪漫的文学,还在于他那深沉的爱国情怀; 鲁迅的美丽,不止在于他那犀利的文笔,还在于他那伟岸的人格; * 弗里德希·恩格斯 伦敦海格特公墓 卡尔·马克思墓 作者介绍 弗·恩格斯(1820—1895),科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。 1844年8月,恩格斯从英国返回德国,途中来到巴黎,拜访了马克思。这次会晤为两人今后的合作奠定了基础。作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯,在马克思逝世以后,出色地完成了《资本论》第二 第三卷的整理出版工作,卓越地领导了国际工人运动,直至1895年8月5日因病逝世。正如列宁所说,马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”,在马克思之后,“恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。 卡尔·马克思 弗里德希·恩格斯 《资本论》第一卷的封面 马克思的故乡特里尔 马克思在特里尔的故居 伦敦海格特公墓卡尔·马克思墓 演讲词 悼 词 特殊关系 特殊场合 特殊气氛 介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。 追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。(重点) 对死者表示哀悼之情,对悼念人提出希望和要求等。 悼词 纷繁芜杂 豁然开朗 衷心喜悦 卓有成效 嫉恨 诽谤 诅咒 给予答复 诬蔑 听录音,注意读准下列字: dào huò zhuó fěi bànɡ jǐ wú zhōnɡ jí zǔ zhòu wū 1.追述(交代)马克思逝世的时间、地点和情景 2.逝世造成的损失 对象上 对于无产阶级 对于历史科学 程度上: 不可估量 空白 (总纲) 对于无产阶级的实践贡献 (革命家) 3-7.一生的伟大贡献 对于历史科学的理论贡献 ( 思想家
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