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第11章功和机械能 课后作业本.pptVIP

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第11章功和机械能 课后作业本

8.(2016·蒙城)如图所示的是运动员在投掷铅球的场景.铅球离手后,只考虑重力做功,铅球在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是 ( ) A 9.如图,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地时的速度分别为V1、V2、V3,则( ) A.V1>V2>V3 B.V1<V2<V3 C.V1=V2=V3 D.无法确定 C 10.(2016?太原)某型号电动自行车的主要技术参数如图所示.该车以最高车速行驶1.5 h,其消耗的电能不超过 kW?h.骑电动自行车下坡时,关闭电源开关,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐 ,重力势能逐渐 . 0.36 增大 减小 11.如图所示,质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下,依次经过b处、c处,到达d处时恰好停下.在从a到b的过程中,重力做功为 J;在整个运动过程中,小球克服导轨摩擦消耗的机械能为 J. 0.2 0.12 12.在2015年1月14日澳大利亚亚洲杯小组赛中,中国队吴曦、孙可分别进球,以2:1战胜乌兹别克斯坦队.如图7是吴曦在用力踢球射门,足球离脚在空中飞行的过程中,运动员 (填“一定”、“一定未”或“可能”)对足球做了功.如果不计空气阻力,足球在空中下落的过程中,其动能将 (填“变大”、“不变”或“变小”),实质是 能转化为动能. 一定未 变大 重力势 13.小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动 (1)如图1所示,小球从A点静止释放,小球到达C点时速度是否为零? .  是 (2)将轨道BC段改为水平,如图2所示,小球仍从A点静止释放,小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能? .以小球经过M点时计时起点,大致画出小球在MN段运动的速度——时间图像. 等于 答案 14.小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1,小宇猜想限速的原因可能是:车辆的动能越大,发生交通事故后果越严重. (1)探究小宇的猜想,如图2所示让铁球从斜面上撞击木块,记录的实验数据如下表: ①为了使铁球到达斜面底端时速度相同,小宇将质量不等的铁球从斜面的 高度释放; ②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这种研究方法叫转化法.实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较 来反映铁球动能的大小. 同一 木块被撞击后运动的距离 ③探究动能与速度、质量的关系,综合表中实验数据可得出的结论是 . (2)下列实例中与此实验研究方法相同的是 . A.推导密度公式 B.认识电流时,用水流进行类比 C.用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱 (3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图像.如图3所示,请你判断车辆的 越大,限制车速 .(填“越大”或“越小”) 速度越大,质量越大,动能就越大 C 质量 越大 15.小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关. (1)为验证其猜想是否正确,她设计了如图所示的实验,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次压缩 的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中,分析比较纸盒 ,从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小. (2)假若水平面绝对光滑,本实验将 (填“能”或“不能”)达到探究目的. 不同 移动的距离的大小 不能 16.(2015·衡阳)某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2 m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分 别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3 (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的. (2)比较A、B两球,发现B球

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